🎯 پیشنهاد ویژه برای دانشجویان رشته روانشناسی علاقمند به موضوعات اثربخشی!
فقط با ۱۹۸ هزار تومان، 10 پروپوزال آماده + پایاننامه کامل رشته روانشناسی با موضوعات اثربخشی هر کدام (Word و PDF) را یکجا دریافت کن!
✔️ یک بار پرداخت = دانلود فوری + دسترسی دائمی
✔️ موضوعات کاربردی و کاملاً آماده استفاده
✔️ قیمت استثنایی برای 10 فایل کامل
🔥 سریع سفارش بده و همین الان کل مجموعه رو دانلود کن! 🚀
امکان خرید تکی هم هست ...
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثر بخشی طرحواره های درمانی بر کاهش تعارضات زناشویی و افزایش سلامت روان
معرفی این موضوع : موضوع اثر بخشی طرحواره های درمانی بر کاهش تعارضات زناشویی و افزایش سلامت روان یکی از مباحث مهم در روانشناسی بالینی است که توجه ویژهای به آن شده است. دانلود پروپوزال و پایان نامههای مرتبط با این موضوع میتواند کمک شایانی به پژوهشگران در زمینه درمان مشکلات زناشویی و بهبود سلامت روان زوجین نماید. این پایان نامه به بررسی نحوه تاثیر طرحوارههای درمانی بر کاهش تعارضات بین زوجین و افزایش کیفیت سلامت روان آنان میپردازد و اثربخشی این مداخلات را از نظر علمی و عملی تحلیل میکند. استفاده از کلیدواژههای مهم روانشناسی، اثربخشی، پروپوزال و پایان نامه در این تحقیق باعث شده است تا این اثر جایگاه ویژهای در حوزه مطالعات روانشناسی درمانی کسب نماید. دانلود این پروپوزال به دانشجویان و پژوهشگران کمک میکند تا به منابع علمی معتبر دسترسی پیدا کنند و در کارهای تحقیقاتی خود موفق باشند.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثر بخشی گروه درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی عمومی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی
معرفی این موضوع : این موضوع به بررسی اثر بخشی گروه درمانی با رویکرد شناختی ـ رفتاری در کاهش احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی عمومی در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی میپردازد. در حوزه روانشناسی، دانلود پروپوزال و پایان نامههای مرتبط با این موضوع بسیار کاربردی و مفید است. این مطالعه با تاکید بر مداخلات گروهی و تکنیکهای شناختی ـ رفتاری، اثربخشی روشهای درمانی را در بهبود کیفیت زندگی و کاهش علائم افسردگی ارزیابی میکند. استفاده از کلیدواژههای دانلود، پروپوزال، پایان نامه، روانشناسی و اثربخشی در این تحقیق باعث شده است که این پژوهش به عنوان منبعی معتبر برای دانشجویان و پژوهشگران در زمینه درمان افسردگی مورد توجه قرار گیرد.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثر بخشی نمایش درمانی بر توجه پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی
معرفی این موضوع : موضوع اثر بخشی نمایش درمانی بر توجه پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر در مقطع ابتدایی، در حوزه روانشناسی کاربردی بسیار اهمیت دارد. دانلود پروپوزال و پایان نامه مرتبط با این موضوع، فرصتی عالی برای بررسی و تحلیل روشهای درمانی خلاقانه است که بر بهبود توجه و تمرکز کودکان کم توان ذهنی تاثیر میگذارد. این پژوهش با تاکید بر نقش نمایش درمانی، اثربخشی این روش را در افزایش توانمندیهای ذهنی و رفتاری این کودکان بررسی میکند. استفاده از کلمات کلیدی دانلود، پروپوزال، پایان نامه، روانشناسی و اثربخشی به طور طبیعی در متن، ارزش علمی تحقیق را افزایش داده و موجب استقبال دانشجویان و محققان شده است.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثر بخشی اموزش تاب آوری بر میزان و پرخاشگری و احساس تنهایی دانش آموزان پسر
معرفی این موضوع : این پایان نامه به بررسی اثر بخشی آموزش تاب آوری بر میزان پرخاشگری و احساس تنهایی دانش آموزان پسر میپردازد که از موضوعات مهم در روانشناسی کودک و نوجوان است. دانلود پروپوزال و پایان نامه مرتبط با این موضوع، راهنمای مناسبی برای پژوهشگران است که قصد دارند تاثیر مهارتهای تاب آوری را بر رفتارهای پرخاشگرانه و احساس تنهایی دانش آموزان ارزیابی کنند. این مطالعه با رویکرد روانشناسی مثبت، اثربخشی مداخلات آموزشی را در کاهش مشکلات رفتاری و بهبود سلامت روان کودکان مورد بررسی قرار میدهد. استفاده طبیعی از کلمات کلیدی دانلود، پروپوزال، پایان نامه، روانشناسی و اثربخشی در متن، ارزش علمی تحقیق را بالا برده و به جذب مخاطبان کمک میکند.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثر بخشی گروه درمانی با رویكرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت مندی زناشویی دانشجویان متأهل
معرفی این موضوع : این موضوع به بررسی اثر بخشی گروه درمانی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت مندی زناشویی دانشجویان متأهل میپردازد. در حوزه روانشناسی خانواده، دانلود پروپوزال و پایان نامه مرتبط با این موضوع اهمیت زیادی دارد. مطالعه حاضر به تحلیل رفتارهای بین فردی و مداخلات گروهی میپردازد که چگونه میتوانند رضایت زناشویی را بهبود بخشند و سلامت روان زوجین را ارتقا دهند. استفاده از کلیدواژههای دانلود، پروپوزال، پایان نامه، روانشناسی و اثربخشی به شکل طبیعی در متن، ارزش علمی این تحقیق را بالا برده و آن را برای دانشجویان و محققان این حوزه بسیار کاربردی میکند.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثربخشی آموزش گروهی ابراز وجود برکاهش اضطراب ،پرخاشگری و فرسودگی شغلی
معرفی این موضوع : در این پروپوزال به بررسی اثربخشی آموزش گروهی ابراز وجود در کاهش سه مشکل روانشناختی مهم یعنی اضطراب، پرخاشگری و فرسودگی شغلی پرداخته شده است. اضطراب و پرخاشگری میتوانند عملکرد فرد را در محیط کار به شدت تحت تأثیر قرار دهند و در نهایت باعث فرسودگی شغلی و کاهش کیفیت زندگی شغلی شوند. آموزش مهارت ابراز وجود به عنوان یک مهارت ارتباطی کلیدی، به افراد کمک میکند تا بهتر بتوانند نیازها و احساسات خود را به صورت مؤثر و سازنده بیان کنند، که این امر موجب کاهش تنشهای روانی و بهبود روابط میان فردی میشود. این پایان نامه با تاکید بر روانشناسی کاربردی، تاثیر مثبت آموزش گروهی را در ارتقای سلامت روانی و کاهش رفتارهای مخرب نشان میدهد. دانلود این پروپوزال و پایان نامه میتواند منبع غنی برای دانشجویان و پژوهشگران علاقهمند به حوزه روانشناسی سلامت و روانشناسی شغلی باشد و با ارائه مبانی نظری و دادههای معتبر، راهگشای مطالعات آینده در این زمینه باشد. اثربخشی روشهای آموزشی روانشناسی، به ویژه در قالب آموزشهای گروهی، از اهمیت بالایی برخوردار است که در این پژوهش به صورت علمی بررسی شده است.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر سازگاری و نگرش صمیمانه دختران با نقص بینایی
معرفی این موضوع : این پایان نامه به بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی در بهبود سازگاری و نگرش صمیمانه در دختران دارای نقص بینایی اختصاص دارد. مشکلات روانشناختی و اجتماعی ناشی از نقص بینایی میتواند فرد را در تعاملات روزمره دچار چالش کند و کیفیت زندگی اجتماعی او را کاهش دهد. آموزش مهارتهای اجتماعی، به عنوان یکی از روشهای مهم روانشناسی، به افراد کمک میکند تا مهارتهای لازم برای برقراری ارتباط موثر و بهبود روابط اجتماعی را کسب کنند. این مطالعه با تمرکز بر اثربخشی این آموزشها، نشان میدهد که چگونه میتوان با بهرهگیری از روشهای آموزشی مناسب، سازگاری روانی و نگرش مثبت در این گروه را افزایش داد. دانلود پروپوزال و پایان نامه در این زمینه، منبعی کاربردی و بهروز برای دانشجویان و پژوهشگران روانشناسی است که قصد دارند در حوزه توانمندسازی اجتماعی افراد با معلولیت فعالیت کنند. اهمیت روانشناسی توانبخشی و اثربخشی آموزشهای روانشناسی در این پژوهش به خوبی منعکس شده است.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
مقایسه اثربخشی درمان نوروفیدبک با کاهش استرس مبتنی برحضور ذهن در کاهش علائم اضطرابی در بیماران مبتلا به اضطراب اجتماعی
معرفی این موضوع : این پایان نامه به بررسی و مقایسه اثربخشی دو روش درمانی روانشناسی شامل درمان نوروفیدبک و روش کاهش استرس مبتنی بر حضور ذهن در کاهش علائم اضطرابی بیماران مبتلا به اضطراب اجتماعی میپردازد. اضطراب اجتماعی یکی از شایعترین اختلالات روانشناختی است که کیفیت زندگی افراد را تحت تاثیر قرار میدهد. استفاده از روشهای نوین درمانی غیر دارویی مانند نوروفیدبک و تمرینات حضور ذهن، مورد توجه روانشناسان قرار گرفته است. این پژوهش با ارائه شواهد علمی درباره اثربخشی این دو روش، به دنبال راهکارهای موثر در کاهش استرس و بهبود سلامت روانی بیماران است. دانلود پروپوزال و پایان نامه مرتبط با این موضوع، منبع مهمی برای دانشجویان روانشناسی است تا با متدولوژی تحقیق و درمانهای نوین آشنا شوند و درک بهتری از کاربرد درمانهای روانشناسی داشته باشند. این مطالعه کمک میکند تا انتخاب درمان بهینه بر اساس دادههای علمی انجام شود و اثربخشی مداخلات روانشناسی ارتقا یابد.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
مقایسه اثربخشی روش های آموزشی سخنرانی و بحث گروهی بر یادگیری مهارت خودآگاهی دانش آموزان پسر
معرفی این موضوع : این پروپوزال به بررسی و مقایسه اثربخشی دو روش آموزشی متداول یعنی سخنرانی و بحث گروهی در یادگیری مهارت خودآگاهی در دانشآموزان پسر میپردازد. خودآگاهی به عنوان یکی از مهمترین مهارتهای روانشناسی شناختی، نقش اساسی در رشد فردی و اجتماعی دارد و باعث افزایش توانمندیهای ذهنی و رفتاری دانشآموزان میشود. این پژوهش به دنبال شناسایی روش آموزشی موثرتر برای ارتقای این مهارت است تا بتواند نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانشآموزان ایفا کند. دانلود این پروپوزال و پایان نامه با ساختار کامل و منابع معتبر، منبع مناسبی برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی است که میخواهند در زمینه روانشناسی آموزش و یادگیری فعالیت کنند. بررسی اثربخشی روشهای آموزشی مختلف، به معلمان و برنامهریزان آموزشی کمک میکند تا تصمیمات بهتری برای ارتقای کیفیت آموزش بگیرند.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
موضوع پایان نامه اثربخشی روانشناسی:
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی با دارودرمانی و رفتار درمانی در کاهش نشانه های وسواس در افراد مبتلا به اختلال وسواسی – جبری
معرفی این موضوع : این پروپوزال به مقایسه اثربخشی سه روش درمانی مهم در روانشناسی شامل طرحواره درمانی، دارودرمانی و رفتار درمانی در کاهش نشانههای وسواس در افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری میپردازد. اختلال وسواس-جبری یکی از مشکلات روانی پیچیده است که نیازمند درمانهای تخصصی و اثربخش میباشد. این پژوهش با هدف یافتن بهترین روش درمانی، نقش کلیدی روانشناسی بالینی را در بهبود علائم و کیفیت زندگی بیماران برجسته میکند. دانلود این پروپوزال و پایان نامه با منابع بهروز و تحلیلهای علمی، میتواند برای دانشجویان و محققان حوزه روانشناسی بسیار مفید باشد. اثربخشی هر یک از این روشها از دیدگاه روانشناسی کاربردی و درمان بالینی بررسی شده و میتواند به تصمیمگیری بهتر برای انتخاب درمان مناسب کمک نماید. اهمیت روانشناسی بالینی در ارزیابی و درمان اختلالات روانی در این پروژه به خوبی نمایان است.
نوع فایل: Word - PDF
منابع فارسی و لاتین: دارد
مشخصات فایل 31901 : 5 فصل استاندارد پایان نامه با ضمایم و پرسشنامه ها + پروپوزال
خرید این پروپوزال با پایان نامه فقط : 46٬000 تومان
10 پروپوزال و پایان نامه این صفحه فقط : 198٬000 تومان
برای دانلود رایگان پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی همه بخش های سایت ایران پژوهش را ببینید. نمونه پایان نامه هایی که در این قسمت قرار گرفته است از نظر کیفی در بالاترین سطح یک پژوهش دانشگاهی قرار دارد.
پنج فصلی که در ادامه آمده است فصل های یک پایان نامه نیست بلکه هر کدام مربوط به یک پایان نامه است. با جستجوی عنوان پایان نامه در نوار ابزار جستجوی سایت به بخش های دیگر پایان نامه منتقل می شوید.
دانلود نمونه فصل اول پایان نامه روانشناسی
دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه روانشناسی
دانلود نمونه فصل سوم پایان نامه روانشناسی
دانلود نمونه فصل چهارم پایان نامه روانشناسی
یک نمونه فصل پنجم پایان نامه:
موضوع پایان نامه:
بررسی اثر بخشی آموزش سبک های فرزند پروری در پیشگیری از اعتیاد
5-1. مقدمه
هدف این پژوهش «بررسی اثر بخشی آموزش سبک های فرزند پروری در پیشگیر ی از اعتیاد» است.
جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع دوم و سوم دبیرستان استان تهران و والدین آنها در سال تحصیلی 94-93 بوده اند؛ و نمونه پژوهش شامل 30 والدین نوجوانانی که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند.
پرسشنامه هایی که جهت جمع آوری اطلاعات از گروه نمونه در نظر گرفته شدند عبارت بودند از:
الف)چک لیست ویژگی های دموگرافیک؛
ب) پرسشنامه نگرش سنج نسبت به اعتیاد و مواد مخدر. برای تجزیه و تحلیل آماری داده ها از شاخص های آماری فراوانی، درصد، میانگین، انحراف استاندارد و تحلیل کوواریانس(ANCOVA) و آزمون t مستقل به کمک نرم افزار 22SPSS- استفاده شد.
در این فصل با استفاده از یافته های پژوهش در فصل 4، به تبیین فرضیات پژوهش می پردازیم؛ و باتوجه به اطلاعات به دست آمده از بررسی های آماری و بحث های نظری و سوابق پژوهش مندرج در فصل دوم، فرضیه ها، تفسیر و نتیجه گیری خواهد شد.
5-2. تفسیر یافته های تحقیق
فرضیه اصلی:
«آموزش سبک های فرزند پروری در نگرش به اعتیاد موثر است». برای تبیین این فرضیه لازم است مروری بر نتایج جداول 4-8 و 4-9 داشته باشیم.
نتایج نشان داد که بین میانگین دو گروه در نگرش به اعتیاد، تفاوت معنادار وجود دارد (721/68 = (27و1)F و 01/0P< ).
این نتیجه بدان معناست که آموزش سبک های فرزندپروری در نگرش به اعتیاد شرکت کنندگان گروه آزمایش در مرحله پس آزمون موثر بوده است.
و آموزش والدین موجب کاهش نگرش دانش آموزان به گرایش به اعتیاد شده است.
این یافته، فرضیه اصلی پژوهش را تأیید می کند.
همانطور که گفته شد نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش سبک های فرزند پروری در نگرش دانش آموزان نسبت به اعتیاد موثر بوده است.
این یافته با پژوهش های بحرینی بروجنی و همکاران (1393)، حسینی دولت آبادی و همکاران(1392)، بلالی و آقایوسفی (1390)، فیضی (1389)، صادقی و همکاران (1388)، فرزاد فرد و هومن (1387)، موسوی نژاد (1378)، سهرابی و همکاران(1387)، دانش و همکاران (1386)، راهب (1380)، شکوهی یکتا (1385)، هارتمن و همکاران (2015)، متج وایس و همکاران (2014)، کالافت و همکاران(2014)، ونگ و همکاران (2014)، اجیل چی و رضایی کارگر (2013)، پیکو و بالاس (2012)، لواسانی و همکاران (2011)، ساندرز و همکاران (2010)، ساکر و همکاران (2005)، هافمن (2003) همسو می باشد.
در تبیین یافته مذکور می توان گفت که رابطه والدین و فرزندان و نقش آن در شکل گیری شخصیت فرد، یکی از مباحث اساسی در تربیت است. رفتار والدین، ابعاد مختلف دارد و فقط شامل تغییرات یکنواخت نمی شود. والدین ممکن است هم فرزندان خود را دوست بدارند و هم اینکه آنها را طرد کنند یا در عین دوست داشتن در انضباط نیز سخت گیری کنند، رفتار کودک در نتیجه ترکیب عوامل مختلف می باشد.
شیوه های فرزند پروری یکی از ابعاد فضای خانوادگی است. شیوه های معیوب فرزندپروری فضای خانوادگی را تخریب می کند. در نظریات مختلف، مشکلات متفاوت کودکان (به جز مسائلی که پایه ژنتیکی دارد) در بافت خانواده و در ارتباط با والدین است که شکل گرفته و معنا می یابد وگرنه کودک لوح سفیدی است که پا به دنیا می گذارد و هیچ خدشه ای در آن وجود ندارد.
از نمونه های موید این مطلب نظریه دلبستگی جان بالبی (1969) است که نشان می دهد ارتباط اولیه والد-کودک حتی در ماه های اول، شکل دهنده احساس ایمنی در طول زندگی است که فقدان و آسیب به این احساس منجر به اختلالات رفتاری فرد در بزرگسالی خواهد شد.
یکی از مسائلی که فرد در سنین نوجوانی و در طول زندگی با آن ممکن است روبرو شود مصرف مواد است. براساس مطالب فوق انتظار می رود با آموزش والدین، افزایش آگاهی آنان و تغییر شیوه فرزندپروری از بروز مشکلات مربوط به مصرف مواد پیشگیری نمایند. چنانچه نتایج این پژوهش نیز تایید کننده این موضوع بود.
در راستای لزوم تغییر رفتار والدین، فورهند و لانگ (1988) معتقدند اولین علت فرزندپروری ضعیف اولیا، عدم آگاهی نسبت به روش های درست والدینی است. بنابراین به نظر می رسد در پژوهش حاضر با اشاره به ضعف ها و اشتباهات رفتاری والدین، آموزش اطلاعات علمی و کاربردی در زمینه مهارت ها و روش های صحیح، دانش کلی فرزند پروری افزایش یافته است.
همچنین نتایج پژوهش نشان داد که آگاهی والدین از سبک های فرزند پروری اقتدار طلبانه در مقابل دو سبک دیگر استبدادی و سهل گیرانه موجب تغییر نگرش نوجوانان نسبت به اعتیاد شده است. براساس پژوهش ها به سختی می توان گروهی را یافت که در آن اقتدار دارای اثرات منفی برای نوجوانان باشد یا گروهی که در آن بی اعتنایی والدین، نتایج مطلوبی در بر داشته باشد (برودفورد و همکاران، 2003).
همانگونه که پیش تر گفته شد اقتدار حاصل محبت و کنترل همزمان است و شاید علت پیامدهای مثبت اقتدار برای این نوجوانان باشد که فرزندان، کنترل بالا به همراه محبت بالا را نشانه ی اهمیت و رسیدگی والدین می دانند (سیمون و کانجر ، 2007).
سبک فرزند پروری سهل گیر، حاصل محبت بالا و کنترل پایین است که به نوعی پذیرش بی قید و شرط نوجوانان از طرف والدین است. ضمن اینکه که کنترل پایین از سوی والدین بهترین هدیه به نوجوانی است که در جستجو یا استقلال است.
در خانواده هایی که والدین بی اعتنا هستند فرزندان بالاترین میزان اضطراب را تجربه می کنند. این پیامد ممکن است به این دلیل باشد که نوجوان بدون دریافت محبت والدین و اعمال کنترل از سوی خانواده، احساس رهاشدگی و معلق بودن می کند و پناهگاه امنی برای زمان های بحرانی نمی یابد.
بنابراین، اضطراب بیشتری را تجربه می کند. هرگاه نوجوانان از طرف والدین محبت و توجه کافی دریافت نکنند و با بی اعتنایی یک یا هر دو والد روبرو شوند احساس ارزشمند بودن خود را از دست می دهند و این امر پیش بینی کننده مهمی برای افسردگی و حتی مصرف مواد است.
بی اعتنایی و رفتارهای نادرست والدین نتیجه محبت و کنترل پایین و در نتیجه بیانگر بی ارزشی و دوست داشتنی نبودن نوجوان است و این موضوع عامل خطر سازی از سوی والدین است که فرزندان را در معرض افسردگی، اضطراب و بسیاری از پیامد های منفی از جمله مواد مخدر قرار می دهد. اما در نقطه مقابل، سبک فرزندپروری مقتدرانه محبت و کنترل را در سطح بالایی فرهم می کند و در نتیجه پیامدهای مثبت از جمله پیشگیری از اعتیاد را به همراه دارد. از طرف دیگر، پژوهشگران مصرف مواد مخدر در نوجوانان را پیامد آشکار اختلال در عملکرد و روابط خانوادگی می دانند.
انحراف والدین، درگیری آنان و کمبود عاطفه والد-کودک با افزایش احتمال مصرف مواد در نوجوانان رابطه تنگاتنگ دارد. اخیرا انضباط و تادیب والدینی متناقض، نظارت ضعیف بر رفتار، تنبیه بیش از حد، محیط خصمانه، سهل گیری و تعاملات منفی والد-کودک نیز به عنوان عوامل خطرساز برای افزایش احتمال مصرف مواد در بین نوجوانان شناخته شده اند (قرداغی، 1388). والدین ممکن است گاه آسان گیر و گاه سخت گیر باشند و این ناپایداری، معلول عوامل مختلفی از جمله وضعیت اقتصادی خانواده، تولد کودک جدید آشفتگی ها و نابسامانی های خانوادگی، تحصیلات والدین و جنسیت کودکان می باشد.
همانگونه که ذکر شد والدین سختگیر، خصوصیاتی از جمله گوشه گیری، اضطراب، عدم اعتماد به نفس و غیره دارند و والدین آسانگیر فرزندانی کارآمد و مستقل و متکی به خود با می آورند. آنچه که بسیار مهم است، توجه به این نکته است که سختگیری و آسانگیری بیش از اندازه، هر دو معایبی دارد و والدین بایستی در کلیه شیوه های تربیتی خود اعم از انضباط، کنترل و نظارت، مراقبت و محافظت کودک، اعطای آزادی و سایر شیوه ها، رعایت اعتدال را بنمایند تا نتایج مطلوب تری به دست آید.
5-3. خلاصه بحث و نتیجه گیری
این پژوهش به منظور بررسی بررسی اثر بخشی آموزش سبک های فرزند پروری در پیشگیری از اعتیاد انجام شد. با استفاده از یافته های فصل چهارم، مشخص شد که آموزش سبک های فرزندپروری در نگرش به اعتیاد موثر می باشد.
براساس نتایج پژوهش حاضر بهترین سبک فرزندپروری والدین برای پیشگیری از اعتیاد نوجوانان سبک اقتدار منطقی می باشد که والدین در عین گرم و صمیمی بودن با فرزند خود، کنترل کننده و مقتدر هستند.
با توجه به یافته های این پژوهش، می توان گفت که آموزش و آگاهی والدین از نحوه ی برخورد صحیح با کودک فرزند خود و کسب آگاهی از موثرترین شیوه های فرزندپروری (روش مقتدرانه) و برخورد مناسب با فرزندان می تواند از گرایش به اعتیاد پیشگیری نماید.
بنابراین حمایت بالای والدین، والدین تشویق کننده، والدین نصیحت کننده همراه با نظارت گسترده آنان بازدارنده مهم نوجوانان از مصرف الکل و دارو است. در مقابل والدینی که توضیحات کلی درباره قواعد رفتار ارائه می دهند، در جلوگیری از اعتیاد موثر نیستند.
5-4. محدودیت ها
جنبه هائی از پژوهش می توانند نتایج تحقیق را تحت تأثیر قرار داده و تعمیم پذیری نتایج حاصل از تحقیق را محدود نمایند و به همین دلیل اینگونه محدودیت ها از اهمیت خاصی برخوردار هستند. این محدودیت ها بر دو نوع می باشند: محدودیت های تحت اختیار پژوهشگر و محدودیت های خارج از اختیار پژوهشگر (گال و همکاران، 1942؛ ترجمه نصر و همکاران، 1386).
5-4-1. محدودیت های تحت اختیار پژوهشگر
1. سر و صدای محیط آموزش و عدم تمرکز نمونه ها می تواند بر نحوۀ یادگیری و پاسخ دهی نمونه های مورد پژوهش موثر باشد. پژوهشگر سعی نمود با ایجاد محیطی مناسب، آرام، و در یک اتاق برنامه آموزشی را اجرا نماید.
2. عدم داشتن زمان کافی در پاسخ گوئی به سوالات توسط دانش آموزان. پژوهشگر با تنظیم دقیق وقت و دادن فرصت کافی به نمونه های پژوهش سعی کرد تا حدی این محدودیت را کنترل کند.
3. تعداد زیاد پرسش های پرسشنامه ها به طولانی شدن زمان اجرای آن می انجامد که بر مقدار دقت پاسخ های شرکت کنندگان بی تاثیر نیست بنابراین محقق برای کنترل این عامل از پرسشنامه کوتاتر استفاده نمود.
5-4-2. محدودیت های خارج از اختیار پژوهشگر
1. وضعیت روحی والدین بر نحوه پاسخگویی به سوالات پژوهشگر و میزان آموزش پذیری و رعایت نکات آموزش داده شده تاثیر داشته که از نظر پژوهشگر قابل کنترل نبود.
2. تفاوت های فردی (تفاوت در میزان انگیزه، درک مطالب، علاقه به موضوع و بهرۀ هوشی)، توانایی های ذاتی و تفاوت های اجتماعی و فرهنگی می تواند بر پاسخ گوئی نمونه های تحت پژوهش تأثیر بگذارد که پژوهشگر قادر به کنترل آن ها نبود.
3. عدم اطمینان از انجام تمامی دستورالعمل ها توسط نمونه های پژوهش که از کنترل پژوهشگر خارج بود.
4. کسب اطلاعات والدین از موضوع و احتمال سوال از دیگران بر اساس تمایل شخصی در فاصله زمانی آموزش و اجرای سبک های فرزند پروری بر نگرش نوجوانان بر اعتیاد تاثیر می گذارد که خارج از کنترل پژوهشگر بود.
5. در این پژوهش به منظور زمینه یابی از پرسشنامه استفاده گردید، در نتیجه ممکن است برخی از افراد از ارائه پاسخ واقعی خودداری کرده و پاسخ غیر واقعی داده باشند که خارج از کنترل پژوهشگر بود.
6. نتایج پژوهش حاضر قابل تعمیم به دانش آموزان مقطع دوم و سوم دبیرستان استان تهران بوده است و در صورت نیاز و به تعمیم به سایر دانش آموزان با احتیاط و دانش کافی این کار صورت بگیرد.
5-5. پیشنهادات
با توجه به گستره ی نظری موجود، یافته ها و محدودیت های حاضر، می توان پیشنهادها و جهت گیری های پژوهشی زیر را ارائه نمود که فراهم کننده زمینه های پژوهشی جدید می باشند:
5-5-1. پیشنهادات پژوهشی
1. به منظور ارزیابی تاثیر شیوه های فرزندپروری بر پیشگیری از اعتیاد، پیشنهاد می شود که شیوه های آموزشی و درمانی مانند اثربخشی آموزش رفتاری به والدین به طور مقایسه ای یا تلفیقی با سبک های فرزندپروری انجام شود.
2. پیشنهاد می شود برای تعمیم نتایج حاصل از این پژوهش، پژوهش هایی با نمونه های بالینی و با حجم بیشتر و در نظر گرفتن متغیرهایی مانند جنس، ترتیب تولد، تعداد فرزندان خانواده، سطح متفاوت اجتماعی-اقتصادی، میزان تحصیلات انجام گیرد.
3. همچنین پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی انجام پژوهشی مشابه با پیگیری در نوبتهای دوم و سوم جهت تعیین تداوم تاثیر آموزش انجام گیرد.
5-5-2. پیشنهادات کاربردی
1. با استفاده از نتایج چنین پژوهشهایی می توان برنامه و راهبردهایی تنظیم کرد و در مدراس و مراکز استعداد درخشان و... با بکارگیری این راهبردها گرایش نوجوانان را نسبت به مواد مخدر کاهش داد.
2. پیشنهاد می شود این روش از سوی سازمان هایی مانند آموزش و پرورش حمایت و اجرا شود تا محدودیت هایی همچون فضای مناسب آموزشی با سهولت بیشتری در اختیار والدین و درمانگر قرار گیرند.
3. پیشنهاد می شود به عنوان یک راهبرد پیشگیرانه و ارتقابخش سلامت روانی در برنامه های بهداشت روانی برای تمامی زنان و مردان بویژه کسانی که در آستانه ازدواج هستند آموزش شیوه های فرزندپروری در نظر گرفته شود تا والدین با آگاهی و استفاده از سبک های مناسب فرزندپروری (مانند سبک مقتدرانه) بتوانند هم در ارتقای سلامت روانی فرزندان خویش و هم در پیشگیری از اختلالات روانی و رفتاری موفق باشند.
4. همچنین در پژوهش های آتی پیشنهاد می شود که الگوهای آموزشی دیگر با توجه به نیازهای فرهنگی و اجتماعی ایران، تهیه و تدوین شده و مورد آزمایش تجربی قرار گیرد.
