دانستن تعریف روش تحقیق ارزشیابی در انجام پایان نامه ارشد روانشناسی و علوم تربیتی و اجتماعی برای هر محقق که در این زمینه کار می کند مهم است.

تحقیق ارزشیابی عبارتست از استفاده از روش های تحقیق علمی برای طراحی برنامه های مداخله ای، بررسی و اجرای برنامه های جاری و آتی و تعیین سطح دستیابی برنامه ها یا فعالیت ها بالینی به اهداف موردنظر.

این گونه تحقیقات ابزاری برای تهیۀ مدارک و شواهد دربارۀ عملکرد برنامه های اجتماعی یا فعالیت های بالینی است.

انواع تحقیق ارزشیابی:

براساس هدف می توان تحقیق ارزشیابی را به دو نوع تکوینی و تراکمی تقسیم کرد.

تحقیق ارزشیابی تکوینی متمرکز بر جمع آوری اطلاعاتی متمرکز است که برنامه ریزی، توسعه را اجرای یک برنامۀ خاص را هدایت می کند.

تحقیق ارزشیابی تراکمی به اثرات برنامه توجه دارد.

تحقیق ارزشیابی تکوینی:

مشتمل بر کاربرد تحقیق برای سؤالاتی است که در برنامه ریزی اجرا و عملکرد برنامه های مورد نظر مطرح است.

برای تعیین پاسخ به سؤالات، تحقیق ارزشیابی باید به شکل یک نیازسنجی باشد.

نیازسنجی عبارتست از جمع آوری داده ها برای تعیین این که چه تعداد از مردم جامعه به خدمت خاصی نیازمند و ارزیابی این که چه سطحی از خدمات برای رفع آن نیاز قبلاً ارائه شده است.

ارزشیابی برنامه گاهی اوقات توسط گروه های متمرکز صورت می پذیرد.

گروه های متمرکز به ویژه زمانی مفید خواهند بود که تحقیق ارزشیابی ماهیت اکتشافی دارد یا طراحان برنامه نیاز دارند در مورد معانی بسیار شخصی و ذهنی و تجارب افراد اطلاعاتی داشته باشند.

تحقیق ارزشیابی تراکمی:

این تحقیق بر بخش اثر یک برنامه است.

نتایج ارزشیابی های تراکمی را می توان برای تصمیم گیری های اساسی ـ این که یک برنامه ادامه پیدا کند، گسترش یابد یا ملغی شود ـ و این که آیا می توان یافته های این پروژه را به دیگر موقعیت ها و جمعیت ها تعمیم داد استفاده کرد.

این گونه تحقیقات عموماً پروژه های بزرگی هستند که در برگیرندۀ زمان، پرسنل و منابع قابل ملاحظه ای هستند. بدین دلیل و برای دوری از سوگیری ارزشیابی توسط محققان خارج از سازمان انجام می شود.


مشاوره و انجام پروپوزال، پايان نامه ، پروژه و تحلیل آماری با spss: پایان نامه ارشد روانشناسی
مشاور:علی محمدی
شماره تماس: 09011853901
ايميل: این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید