موضوع پایان نامه روانشناسی کودکان استثنایی

در این صفحه بانک موضوعات جذاب و جدید پایان نامه (ارشد و دکتری) در رشته های روانشناسی کودکان و کودکان استثنایی و روانشناسی تربیتی و روانشناسی بالینی و عمومی و اجتماعی و صنعتی سازمانی و خانواده و سلامت و... بروزرسانی می شود. جهت استفاده از این موضوعات همه این عناوین را بررسی کنید. موضوعات زیر با بررسی ...

بررسی رابطه توانایی‌های شناختی و رفتارهای اجتماعی با اعتماد به نفس در کودکان با اختلالات یادگیری

پیش‌بینی مهارت‌های زبانی براساس سطح هوش و ویژگی‌های شخصیتی در کودکان با ناتوانی‌های ذهنی

بررسی رابطه هوش معنوی و خلاقیت با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه‌های تهران

پیش‌بینی مشکلات رفتاری براساس الگوهای خواب و فعالیت بدنی در نوجوانان

بررسی اثربخشی

بررسی اثربخشی برنامه‌های آموزشی مبتنی بر تقویت خودتنظیمی در کاهش رفتارهای ناهنجار و بهبود روابط خانوادگی در کودکان با اختلالات توجه.

بررسی رابطه مهارت‌های اجتماعی و ویژگی‌های شخصیتی با افزایش اعتماد به نفس در کودکان با اختلالات یادگیری.

پیش‌بینی مهارت‌های تحصیلی در کودکان با اختلالات روانی بر اساس سبک‌های

بررسی رابطه پردازش اطلاعات و مهارت‌های اجتماعی با میزان اعتماد به نفس در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

پیش‌بینی مهارت‌های خودتنظیمی در کودکان کم‌توان ذهنی براساس پردازش حسی و توانایی‌های زبانی

پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به فلج مغزی براساس پردازش حسی و توانایی‌های اجرایی

بررسی رابطه توانایی‌های شنوایی و مهارت‌های خودتنظیمی با مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

پیش‌بینی توانایی‌های تحصیلی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری براساس مهارت‌های شنوایی و توانایی‌های اجرایی

بررسی اثربخشی برنامه‌های آموزشی هنر بر افزایش مهارت‌های اجتماعی و توانایی‌های شناختی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

بررسی رابطه توانایی‌های شناختی و پردازش حسی با مهارت‌های ارتباطی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

پیش‌بینی میزان موفقیت تحصیلی براساس مهارت‌های اجرایی و خودتنظیمی در کودکان ناشنوا

بررسی رابطه مهارت‌های حل مسأله و توانایی‌های شناختی با موفقیت اجتماعی در کودکان نابینا.

اثربخشی آموزش‌های مبتنی بر هنر بر توسعه مهارت‌های شناختی، اجتماعی و رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال یادگیری.

پیش‌بینی رشد توانایی تصمیم‌گیری براساس هوش اجتماعی و خودآگاهی در کودکان با اختلال یادگیری

اثربخشی بازی‌های داستانی تعاملی بر تقویت مهارت‌های ارتباطی، خلاقیت و انعطاف‌پذیری شناختی در کودکان اوتیسم

بررسی رابطه شناخت محیطی و ادراک اجتماعی با مشارکت در فعالیت‌های گروهی در کودکان ناشنوا

بررسی اثرات بازی‌درمانی بر کاهش رفتارهای انفعالی و افزایش مهارت‌های اجتماعی در کودکان با مشکلات یادگیری

پیش‌بینی افزایش انگیزه تحصیلی براساس مهارت‌های حل مسئله و سبک‌های یادگیری در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

پیش‌بینی افزایش انگیزه تحصیلی بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و مهارت‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری

بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر کاهش مشکلات رفتاری و بهبود توانمندی‌های تحصیلی در کودکان با اختلالات روانی

بررسی اثربخشی آموزش‌های مبتنی بر بازی‌درمانی بر کاهش مشکلات رفتاری و بهبود مهارت‌های تحصیلی در کودکان مبتلا به اختلالات روانی

پیش‌بینی توانمندی‌های اجتماعی کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری بر اساس مهارت‌های تفکر انتقادی و تعاملات

پیش‌بینی توانمندی‌های اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری بر اساس مهارت‌های تفکر انتقادی و شیوه‌های دلبستگی

بررسی اثربخشی برنامه‌های درمانی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری بر افزایش مهارت‌های اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلالات روانی

پیش‌بینی مهارت‌های تحصیلی و اجتماعی در کودکان

بررسی رابطه تاب‌آوری روان‌شناختی و مهارت‌های اجتماعی با کیفیت زندگی در کودکان ناشنوا

پیش‌بینی توانایی حل مسئله بر اساس سبک‌های یادگیری و خودکارآمدی در کودکان با اختلال یادگیری

بررسی اثربخشی داستان‌درمانی بر توسعه مهارت‌های اجتماعی، تفکر خلاق و خودکارآمدی در کودکان ناشنوا.

رابطه حس جهت‌یابی و توانایی‌های شناختی با عملکرد تحصیلی در کودکان نابینا.

پیش‌بینی توانایی حل تعارض براساس

اثربخشی آموزش مبتنی بر قصه‌گویی بر بهبود خلاقیت زبانی، حافظه معنایی و تعاملات اجتماعی در کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی.

بررسی رابطه پردازش زمان و هماهنگی حسی-حرکتی با توانایی حل مسئله در کودکان دارای اختلال یادگیری.

پیش‌بینی توانایی خودکنترلی براساس توانایی تشخیص هیجانات و انعطاف‌پذیری روانی در

اثربخشی درمان بازی‌محور بر بهبود توانایی تنظیم هیجان، مهارت‌های شناختی و سازگاری اجتماعی در کودکان دارای اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی.

بررسی رابطه ادراک زمان و توانایی حافظه بلندمدت با انگیزش تحصیلی در کودکان دارای اختلال شنوایی.

پیش‌بینی توانایی روایت‌گری براساس حافظه معنایی و توانایی پردازش هیجانی در کودکان

بررسی رابطه خودتنظیمی هیجانی و توانمندی‌های اجتماعی با سازگاری تحصیلی در کودکان با ناتوانی یادگیری

پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی براساس هوش معنوی و سبک‌های شناختی در کودکان با اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی

بررسی اثربخشی فعالیت‌های حرکتی موزون بر خلاقیت، پردازش هیجانات و توانایی‌های شناختی در کودکان ناشنوا

رابطه توانایی تحلیل مسائل و پردازش شنیداری با مهارت‌های اجتماعی در کودکان دارای اختلال یادگیری ریاضی

پیش‌بینی تفکر خلاق براساس توانایی پردازش هیجانی و کیفیت روابط همسالان در کودکان با اختلال یادگیری