سایت انتخاب موضوع برای پروژه دانشجویی روانشناسی گردشگری

در این سایت انتخاب موضوع برای پروژه دانشجویی روانشناسی گردشگری امکان پذیر است.

این متن را بخوانید و برای انتخاب موضوع پروژه دانشجویی روانشناسی ایده بگیرید:

مفهوم مرحله در فیزیولوژی:

1ـ پیوستگی پدیده نمو: در زمینه نمو بدنی کودک، غیرممکن است بتوان مراحل متمایزی را معین و مشخص کرد. ممکن است نمو مغز از این قاعده ای که بیان کردیم مشنی باشد. ممکن است نمو دستگاه مغز به نوعی ناپیوسته باشد و در آن دوره های نمو سریع یا نمو عصبی با تناوب دوره های استراحت و رکود وجود داشته باشد.

سن تقویمی و سن فیزیولوژیک: می توان به آسانی برای نمو بدنی با طریق ای نسبتا سطحی و مصنوعی مراحلی معین کرد. آنهایی که به نمو بدنی کودک توجه دارند ترجیح داده اند که به مقیاس طولی یا سن فیزیولوژیک پیوسته که مشابه سن عقلی است روی آوردند.

چهار روش برای اندازه گیری سن فیزیولوژیک به کار رفته است بر این اساس می توان به:

الف) سن اسکلتی یا استخوان بندی ب) سن دندانی ج) سن تنی د) سن فیزیولوژیک یک بر پایه صفات جنسی ثانوی دست یافت. مطالعات طولی نشان داده که به طور کلی وقتی کودکی در سنین معینی از لحاظ فیزیولوژیک پیشرفته است در سن بعد نیز به همان وضع را خواهد داشت، به عبارت بلوغ وی زودرس خواهد بود و نمو او نیز زودتر متوقف خواهد شد.

2ـ نمو مغز درباره مغز که مانند غدد درون ریز از دستگاه هایی است که بیشتر از دستگاه های دیگر مورد توجه روان شناسان است باید گفت متأسفانه نه میزان یافته ها ناچیز است و دانش ما در این باره غالباً جزیی، ناقص و نادرست است.

3ـ عدد درون ریزک در مورد غدد درون ریز باید گفت که این غدد در بسیاری از افراد در دوره نوجوانی به طور قابل ملاحظه ای رشد می کنند. در این دوره هیپوفیز و غده فوق کلیوی و غدد جنسی و ترشحات جدیدی را آغاز می کنند.

4ـ روابط بین نمو مغز و غدد درون ریز: در زمینه رابطه بین مراحل نمو مغزی و نمو غدد درون ریز اطلاعات دقیقی در دست داریم. این یافته ها بر اساس بررسی موارد بلوغ واقعی زودرس یا نقص نمو قسمتی از مغز است. در این موارد مانند مواد طبیعی یا بهنجار تمام تغییرات غدد درون ریز در موقع بلوغ تحت تأثیر هیپوفیز هستند، فقط در موارد نابهنجار این تغییرات زودتر به وقوع می پیوندند.