انتخاب بهترین و جدید ترین موضوعات برای انجام پروژه دانشجویی ارشد و کارشناسی رشته روانشناسی صنعتی را از ما بخواهید.
این متن را بخوانید و برای انتخاب موضوع پروژه دانشجویی روانشناسی ایده بگیرید:
چهارچوب روش شناختی بررسی های تحولی:
1ـ در سطح گردآوری داده ها الف) مشاهده طبیعی:
مشاهده رفتار کودک در شرایط طبیعی. در این نوع مشاهده باید به واکنش های فاعلی یا غیرعینی آزمودنی هایی که تحت مشاهده قرار می گیرند و به گرایش های غیرواقعی پژوهشگران در تصور دریافت درست از مشاهدات توجه داشت.
ب) مشاهده ساخت دار: به بررسی رفتار در موقعیت هایی که توسط آزمایشگر سازماندهی شده اند و معمولا شکل بررسی آزمایشگاهی به خود می گیرند.
ج) مشاهده تعاملی: در شکل ـ پرسشنامه یا مصاحبه سازمان یافته است یا در شکل روش بالینی (یک روش منعطف بین مشاهده ساده و مصاحبه از پیش تعیین شده است.
د) بررسی فراتحلیلی: گاهی پاره ای از پژوهشگران به تحلیل آماری مجموعه ای از نتایج پژوهشی پیشتر انتشار یافته می پردازند تا به نتایجی دست یابند.
2ـ در سطح بررسی تغییرات تحولی:
الف) بررسی طولی: برای پژوهش هایی است که عده معینی از آزمودنی ها به صورت مکرر در یک دوره یا طی چندین سال مورد آزمایش قرار می گیرند. ب) بررسی مقطعی یا از خلال مقطع ها: برای دستیابی به تفاوت ها در جریان تحول، کودکان سنین مختلف در یک نقطه زمانی معین مورد آزمایش قرار داده شوند. این روی آورد نسبت به روی آورد طولی بیشتر مقرون به صرفه است.
ج) بررسی تطبیقی برهه های متوالی: گروه های کودکان سنین مختلف را در یک دوره زمانی نسبتاً کوتاه مدت مورد بررسی قرار می دهند و در چهارچوب آن به مطالعه روابط بین ویژگی های محیط و اطرافیان کودکان نیز می پردازیم.
3) در سطح شکل گیری طرح بنیادی: الف) طرح مبتنی بر همبستگی ب) طرح تجربی (آزمایشی) ج) طرح مبتنی بر تک بررسی
