مدل معادلات ساختاری ارتباط بین افسردگی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه دلبستگی و نظریه‌های شناختی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده مهارت‌های اجتماعی در دانش‌آموزان دبیرستانی
مدل معادلات ساختاری رابطه بین کمال‌گرایی و اختلالات خوردن براساس نظریه خودمختاری و نظریه روانشناسی مثبت با نقش میانجی شادکامی و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی در افراد بزرگسال
📖 موضوعات پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
🟢 لیست موضوعات اثربخشی و پیش بینی و رابطه ای برای پروپوزال و پایان نامه روانشناسی بالینی
مدل معادلات ساختاری اثرات خودکارآمدی و اضطراب بر خودتنظیمی هیجانی براساس نظریه‌های شناختی و روانشناسی مثبت با نقش میانجی پذیرش و نقش تعدیل‌کننده استرس در نوجوانان آسیب‌دیده
مدل معادلات ساختاری رابطه بین احساس تنهایی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های خود و نظریه دلبستگی با نقش میانجی عزت نفس و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی در دانشجویان دانشگاهی
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین تعارضات درون‌فردی و اختلالات خلقی براساس نظریه تعارضات درون‌فردی و نظریه روانشناسی خودباوری با نقش میانجی سبک‌های مقابله‌ای و نقش تعدیل‌کننده سرسختی روانشناختی در افراد مبتلا به اختلالات شخصیتی
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین استرس شغلی و رضایت زناشویی براساس نظریه استرس و نظریه رضایت شغلی با نقش میانجی همدلی و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی در پرستاران بیمارستان‌های عمومی
مدل معادلات ساختاری تاثیر پرخاشگری و شخصیت در آسیب‌های روانی براساس نظریه‌های روانشناسی شناختی و نظریه شخصیت با نقش میانجی عواطف منفی و نقش تعدیل‌کننده سوابق تربیتی در افراد بزرگسال مبتلا به اختلالات اضطرابی
مدل معادلات ساختاری تاثیر ترس از طرد اجتماعی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های دلبستگی و نظریه اضطراب اجتماعی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های مقابله‌ای در جوانان شهری
مدل معادلات ساختاری تاثیر کمال‌گرایی و احساس ناکامی براساس نظریه روانشناسی خودمختاری و نظریه‌های کمال‌گرایی با نقش میانجی رضایت از زندگی و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های حل مسئله در افراد دارای آسیب‌های روحی
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین تاب‌آوری و اضطراب در نوجوانان براساس نظریه‌های روانشناسی سلامت و نظریه‌های تاب‌آوری با نقش میانجی coping و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی در افراد نوجوان آسیب‌دیده
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین اضطراب اجتماعی و افسردگی براساس نظریه‌های شناختی و نظریه دلبستگی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده مهارت‌های اجتماعی در دانش‌آموزان دبیرستانی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر استرس شغلی و نارضایتی زناشویی براساس نظریه‌های تعارض و نظریه رضایت شغلی با نقش میانجی همدلی و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی در پرستاران بیمارستان‌های عمومی.
مدل معادلات ساختاری رابطه بین کمال‌گرایی و اختلالات خوردن براساس نظریه روانشناسی خودمختاری و نظریه روانشناسی مثبت با نقش میانجی شادکامی و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی در افراد بزرگسال.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین احساس تنهایی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های خود و نظریه دلبستگی با نقش میانجی عزت نفس و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی در دانشجویان دانشگاهی.
مدل معادلات ساختاری اثرات خودکارآمدی و اضطراب بر خودتنظیمی هیجانی براساس نظریه‌های شناختی و روانشناسی مثبت با نقش میانجی پذیرش و نقش تعدیل‌کننده استرس در نوجوانان آسیب‌دیده.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین تعارضات درون‌فردی و اختلالات خلقی براساس نظریه تعارضات درون‌فردی و نظریه روانشناسی خودباوری با نقش میانجی سبک‌های مقابله‌ای و نقش تعدیل‌کننده سرسختی روانشناختی در افراد مبتلا به اختلالات شخصیتی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر پرخاشگری و شخصیت در آسیب‌های روانی براساس نظریه‌های روانشناسی شناختی و نظریه شخصیت با نقش میانجی عواطف منفی و نقش تعدیل‌کننده سوابق تربیتی در افراد بزرگسال مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر ترس از طرد اجتماعی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های دلبستگی و نظریه اضطراب اجتماعی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های مقابله‌ای در جوانان شهری.
مدل معادلات ساختاری تاثیر کمال‌گرایی و احساس ناکامی براساس نظریه روانشناسی خودمختاری و نظریه‌های کمال‌گرایی با نقش میانجی رضایت از زندگی و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های حل مسئله در افراد دارای آسیب‌های روحی.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین تاب‌آوری و اضطراب در نوجوانان براساس نظریه‌های روانشناسی سلامت و نظریه‌های تاب‌آوری با نقش میانجی coping و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی در افراد نوجوان آسیب‌دیده.
مدل معادلات ساختاری رابطه بین استرس تحصیلی و افسردگی در دانشجویان براساس نظریه‌های استرس و نظریه‌های شناختی با نقش میانجی خودکارآمدی و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر استفاده از رسانه‌های اجتماعی بر اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های شناختی و نظریه‌های دلبستگی با نقش میانجی رضایت از زندگی و نقش تعدیل‌کننده الگوهای رفتاری.
مدل معادلات ساختاری تاثیر شیوه‌های فرزندپروری بر هوش هیجانی و اضطراب در نوجوانان براساس نظریه‌های روانشناسی شناختی و نظریه‌های دلبستگی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده استرس.
مدل معادلات ساختاری تاثیر خودکارآمدی و اضطراب بر عملکرد تحصیلی در نوجوانان براساس نظریه‌های شناختی و نظریه‌های یادگیری با نقش میانجی انگیزش و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های یادگیری.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین حمایت اجتماعی و افسردگی در بیماران مبتلا به سرطان براساس نظریه‌های اجتماعی و نظریه‌های روانشناسی سلامت با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده مقابله‌های شناختی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر استرس و اضطراب بر عملکرد شغلی در کارکنان براساس نظریه‌های استرس و نظریه‌های شخصیت با نقش میانجی انگیزش و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری رابطه بین کمال‌گرایی و اضطراب اجتماعی براساس نظریه‌های خودمختاری و نظریه روانشناسی مثبت با نقش میانجی شادکامی و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی در افراد بزرگسال.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین اضطراب و افسردگی در بیماران دیابتی براساس نظریه‌های شناختی و نظریه‌های روانشناسی سلامت با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر سبک‌های مقابله‌ای بر رضایت زناشویی براساس نظریه‌های روانشناسی سلامت و نظریه‌های روابط انسانی با نقش میانجی همدلی و نقش تعدیل‌کننده تاب‌آوری.
مدل معادلات ساختاری تاثیر دلبستگی ایمن بر کیفیت زندگی در افراد مبتلا به افسردگی براساس نظریه‌های دلبستگی و نظریه‌های روانشناسی سلامت با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده ویژگی‌های شخصیتی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر هوش هیجانی و سبک‌های مقابله‌ای بر استرس شغلی در معلمان براساس نظریه‌های روانشناسی مثبت و نظریه‌های شناختی با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری ارتباط بین ویژگی‌های شخصیتی و سواد هیجانی براساس نظریه‌های روانشناسی شناختی و نظریه‌های شخصیتی با نقش میانجی خودکارآمدی و نقش تعدیل‌کننده مهارت‌های اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر تجربه‌های منفی زندگی بر تاب‌آوری در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه براساس نظریه‌های روانشناسی شناختی و نظریه‌های تاب‌آوری با نقش میانجی خودکارآمدی و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مدل معادلات ساختاری تاثیر احساس تنهایی بر کیفیت زندگی و سلامت روان در دانشجویان براساس نظریه‌های روانشناسی اجتماعی و نظریه‌های اضطراب اجتماعی با نقش میانجی خودکارآمدی و نقش تعدیل‌کننده سبک‌های مقابله‌ای.
مدل معادلات ساختاری تاثیر آسیب‌های کودکی بر اضطراب و افسردگی در بزرگسالان براساس نظریه‌های روانشناسی بالینی و نظریه‌های روانشناسی مثبت با نقش میانجی تاب‌آوری و نقش تعدیل‌کننده حمایت اجتماعی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های خودآگاهی و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان دبیرستانی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مدیریت استرس و آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر استرس، نارضایتی شغلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان روان‌تحلیل‌گرانه بر اختلالات خواب، اضطراب و افسردگی در افراد بزرگسال.
مقایسه اثربخشی آموزش تاب‌آوری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان سرپرست خانوار.
مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی ذهن‌آگاهی و درمان حمایتی بر استرس شغلی، اضطراب و رضایت شغلی در معلمان مدارس ابتدایی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، افسردگی و عزت نفس در بیماران مبتلا به سرطان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب اجتماعی، کیفیت زندگی و خودکارآمدی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی، اضطراب و مشکلات خواب در زنان مبتلا به سرطان پستان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های خودمراقبتی بر اضطراب، افسردگی و رضایت شغلی در کارمندان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در دانشجویان دوره کارشناسی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلالات خواب، استرس و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی ذهن‌آگاهی و درمان رفتاری-شناختی بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و احساس تنهایی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و عزت نفس در افراد مبتلا به بیماری‌های مزمن.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مدیریت استرس و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب و عملکرد شغلی در معلمان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به بیماری قلبی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش مهارت‌های حل مسئله بر استرس، اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تاب‌آوری بر اضطراب، افسردگی و استرس در بیماران دیابتی.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان حمایتی بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات خوردن.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلالات خلقی، اضطراب و افسردگی در افراد بزرگسال.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان روان‌تحلیل‌گرانه بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات خواب.
مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی تاب‌آوری و آموزش مقابله‌ای بر استرس، اضطراب و افسردگی در مادران شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اختلالات اضطرابی، افسردگی و خواب در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و نارضایتی زناشویی در زوج‌ها.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به درد مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد دارای اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و عزت نفس در مادران تک‌والد.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلا به فشار خون.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های حل مسئله بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به ایدز.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به بیماری‌های خودایمنی.
مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی ذهن‌آگاهی و آموزش تاب‌آوری بر اضطراب، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان دبیرستانی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در نوجوانان با اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان حمایتی بر استرس، اضطراب و مشکلات خواب در افراد مبتلا به اضطراب عمومی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های اجتماعی بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به اختلالات خلقی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های خودمراقبتی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر استرس، اضطراب و افسردگی در زوج‌ها.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان رفتاری-شناختی بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به بیماری مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی مداخله آموزشی تاب‌آوری و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، افسردگی و عملکرد شغلی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و استرس در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان روان‌تحلیل‌گرانه بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات خلقی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در مادران.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان حمایتی بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان سینه.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در کودکان با اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر استرس، اضطراب و افسردگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تاب‌آوری بر افسردگی، اضطراب و استرس در مادران شاغل.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های خودآگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در افراد با اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان حمایتی بر اضطراب، افسردگی و مشکلات خواب در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، افسردگی و استرس در افراد مبتلا به اختلال استرس.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان سرپرست خانوار.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر استرس، اضطراب و نارضایتی شغلی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و استرس در زنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و نارضایتی شغلی در مدیران.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان رفتاری-شناختی بر استرس، اضطراب و افسردگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان با بیماری‌های مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان رفتاری-شناختی بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و نارضایتی شغلی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به بیماری قلبی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و نارضایتی شغلی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های خودآگاهی و درمان رفتاری-شناختی بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد بزرگسال.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب اجتماعی، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و نارضایتی شغلی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب و کیفیت زندگی در افراد با بیماری‌های خودایمنی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در زنان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر استرس، اضطراب و افسردگی در زنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب و افسردگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های اجتماعی بر اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلا به بیماری‌های خودایمنی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان رفتاری-شناختی بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در کارکنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب و افسردگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب و نارضایتی شغلی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات خواب.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب و افسردگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان سرپرست خانوار.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و افسردگی در افراد با بیماری‌های خودایمنی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در کارمندان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در مادران شاغل.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان رفتاری-شناختی بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در زنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی در افراد مبتلا به اختلالات خواب.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در زنان سرپرست خانوار.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان رفتاری-شناختی بر اضطراب، افسردگی و استرس در بیماران مبتلا به بیماری‌های خودایمنی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر استرس و افسردگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در مادران.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب، افسردگی، خودپنداره و سلامت روان در نوجوانان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان رویکردی-رفتاری بر استرس، افسردگی، کیفیت زندگی و انعطاف‌پذیری روانی در مادران سرپرست خانوار.
مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر حل مسئله و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، استرس، خودتنظیمی و عزت نفس در دانش‌آموزان با اختلالات یادگیری.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب، خودشناسی، بهزیستی روانشناختی و تاب‌آوری در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری بر افسردگی، اضطراب، روابط بین فردی و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات شخصیتی مرزی.
مقایسه اثربخشی درمان حمایتی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، تعاملات اجتماعی و عزت نفس در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر درمان متمرکز بر هیجان بر استرس، اضطراب، اختلالات خواب و سلامت جسمانی در بیماران مبتلا به سرطان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب، کیفیت زندگی و تاب‌آوری در کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب، استرس، انگیزش و کیفیت زندگی در نوجوانان مبتلا به اختلالات استرس.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر افسردگی، اضطراب، بهزیستی روانشناختی و انعطاف‌پذیری روانی در جوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، کیفیت زندگی و انعطاف‌پذیری روانی در کارکنان بیمارستان‌ها.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی، استرس، کیفیت زندگی و سلامت روان در دانش‌آموزان دبیرستانی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان ذهن‌آگاهی بر افسردگی، اضطراب، بهزیستی روانی و خواب در افراد مبتلا به اختلالات اضطراب عمومی.
مقایسه اثربخشی درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، خودپنداره و نارضایتی شغلی در زنان شاغل.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب، کیفیت زندگی و تاب‌آوری در افراد مبتلا به بیماری‌های مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی، افسردگی، تاب‌آوری و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، کیفیت زندگی و تاب‌آوری در جوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب، افسردگی، استرس و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان متمرکز بر هیجان بر اضطراب، افسردگی، نارضایتی شغلی و سلامت روان در مدیران.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، روابط اجتماعی و کیفیت زندگی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، استرس و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطراب اجتماعی.
مقایسه اثربخشی درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب، تاب‌آوری و روابط اجتماعی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، کیفیت زندگی و سلامت روان در مادران شاغل.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در دانش‌آموزان دبیرستانی.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، تاب‌آوری و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر اضطراب اجتماعی، افسردگی، نارضایتی شغلی و تاب‌آوری در مدیران.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، کیفیت زندگی و بهزیستی روانی در بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، استرس و کیفیت زندگی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی-رفتاری بر استرس، اضطراب، بهزیستی روانی و تاب‌آوری در جوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، روابط بین فردی و سلامت روان در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، تاب‌آوری و خودپنداره در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، روابط اجتماعی و کیفیت زندگی در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، افسردگی، تاب‌آوری و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به بیماری‌های مزمن.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، بهزیستی روانی و خودپنداره در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس، اضطراب، روابط اجتماعی و کیفیت زندگی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب، استرس و کیفیت زندگی در کارکنان.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، سلامت روان و تاب‌آوری در جوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان رفتاری-شناختی بر اضطراب، افسردگی، استرس و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، روابط اجتماعی و نارضایتی شغلی در مدیران.
مقایسه اثربخشی درمان رفتاری-شناختی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی، کیفیت زندگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش یادگیری خودتنظیمی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و خودپنداره در دانشجویان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی آموزش مهارت‌های زندگی و روش حل مسئله و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و رضایت شغلی در کارکنان بیمارستان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی ذهن‌آگاهی و روش تمرینات تنفسی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، کیفیت زندگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در زنان شاغل.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و روش روان‌درمانی کوتاه‌مدت و بررسی تأثیر آن بر افسردگی، اضطراب و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش آموزش حل مسئله و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، استرس و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی آموزش تاب‌آوری و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و روابط بین فردی در زنان سرپرست خانوار.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تنظیم هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و بهزیستی روانی در بیماران مبتلا به سرطان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های ارتباطی و روش آموزش شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و سلامت روان در والدین کودکان با اختلالات یادگیری.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در مدیران.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی آموزش مهارت‌های حل تعارض و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و تاب‌آوری در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش شایستگی‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و خودپنداره در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی روان‌درمانی مبتنی بر شناخت و روش تنش‌زدایی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، استرس و افسردگی در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و سلامت روان در کارکنان بهداشتی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش مدیریت هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و رضایت شغلی در پرستاران.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، استرس و کیفیت زندگی در دانشجویان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در والدین کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی روان‌درمانی شناختی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و تاب‌آوری در نوجوانان با اختلالات اضطرابی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های حل تعارض و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط بین فردی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در جوانان مبتلا به بیماری‌های روانی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان کوتاه‌مدت شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در مدیران.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تنظیم هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در زنان شاغل.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش مدیریت استرس و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش آموزش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و افسردگی در والدین کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش روان‌درمانی کوتاه‌مدت و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش روان‌درمانی شناختی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان مبتلا به اختلالات اضطرابی.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و روش تنظیم هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و خودپنداره در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش آموزش مهارت‌های زندگی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در زنان شاغل.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش مدیریت استرس و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در زنان سرپرست خانوار.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان شاغل.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط بین فردی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش آموزش مهارت‌های مقابله‌ای و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در والدین کودکان با اختلالات رفتاری.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و سلامت روان در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش مدیریت هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و روابط بین فردی در زنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و کیفیت زندگی در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط بین فردی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش مدیریت هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر استرس، اضطراب و روابط بین فردی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در زنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش مدیریت هیجان و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش مدیریت استرس و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و روابط بین فردی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در زنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش مدیریت استرس و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در دانش‌آموزان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در مدیران.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و تاب‌آوری در زنان سرپرست خانوار.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان شناختی-رفتاری و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و کیفیت زندگی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های زندگی و روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش تاب‌آوری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی در زنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های اجتماعی و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و روابط اجتماعی در کارکنان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روش شبیه‌سازی موقعیت‌های اجتماعی و بررسی تأثیر آن بر اضطراب اجتماعی، اعتماد به نفس و تاب‌آوری در جوانان.
طراحی و اعتبارسنجی بسته آموزشی مهارت‌های مقابله‌ای و روش درمان شناختی-رفتاری و بررسی تأثیر آن بر اضطراب، افسردگی و نارضایتی شغلی در کارکنان.
تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی «تنظیم هیجانات بر اساس ذهن‌آگاهی» و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب اجتماعی، خودکارآمدی هیجانی و کیفیت زندگی در دانشجویان.
تدوین و اعتباریابی بسته «توانمندسازی روانی مبتنی بر درمان متمرکز بر شفقت» و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب سلامت، اجتناب تجربی و سازگاری روانی در بیماران مبتلا به بیماری‌های مزمن.
تدوین و اعتباریابی بسته «مداخلات روانی مبتنی بر تاب‌آوری شناختی» و بررسی اثربخشی آن بر پرخاشگری، تحمل پریشانی و انعطاف‌پذیری هیجانی در نوجوانان.
تدوین و اعتباریابی بسته «مدیریت روانی استرس شغلی» و بررسی اثربخشی آن بر استرس شغلی، فرسودگی روانی و بهره‌وری شغلی در پرستاران.
تدوین و اعتباریابی بسته «تقویت ذهن‌آگاهی هیجانی» و بررسی اثربخشی آن بر افسردگی، خودتنظیمی هیجانی و رضایت زناشویی در زوجین.
تدوین و اعتباریابی بسته «مداخلات خودشفقتی برای والدین کودکان دارای اختلالات طیف اوتیسم» و بررسی اثربخشی آن بر کاهش اضطراب، خستگی مراقبتی و افزایش تاب‌آوری روانی.
تدوین و اعتباریابی بسته «پیشگیری از شکست تحصیلی مبتنی بر درمان شناختی-رفتاری» و بررسی اثربخشی آن بر اهمال‌کاری تحصیلی، انگیزه پیشرفت و تنظیم هیجانی در دانش‌آموزان.
تدوین و اعتباریابی بسته «ارتقای امید به زندگی با رویکرد درمان پذیرش و تعهد» و بررسی اثربخشی آن بر افسردگی، ناامیدی و انگیزه زندگی در زنان مبتلا به سرطان.
تدوین و اعتباریابی بسته «مدیریت افکار منفی تکرارشونده» و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب، نشخوار فکری و خودکارآمدی هیجانی در دانشجویان.
تدوین و اعتباریابی بسته «تقویت انعطاف‌پذیری روانی» و بررسی اثربخشی آن بر پریشانی روانی، کیفیت خواب و سلامت روان در بیماران مبتلا به فیبرومیالژیا.
تدوین و اعتباریابی بسته «درمان متمرکز بر هیجان برای تعارضات زناشویی» و بررسی اثربخشی آن بر صمیمیت، تاب‌آوری هیجانی و ثبات زناشویی.
تدوین و اعتباریابی بسته «مداخلات مبتنی بر شفقت برای کاهش احساس گناه» و بررسی اثربخشی آن بر افسردگی، استرس و پذیرش خود در زنان قربانی خشونت.
تدوین و اعتباریابی بسته «مدیریت ترومای هیجانی ناشی از خیانت» و بررسی اثربخشی آن بر خودکارآمدی هیجانی، بازسازی شناختی و کیفیت زندگی در زوجین.
تدوین و اعتباریابی بسته «تقویت حس معنا در زندگی با درمان متمرکز بر معنویت» و بررسی اثربخشی آن بر افسردگی، اضطراب و رشد پساترومایی در بازماندگان بلایای طبیعی.
تدوین و اعتباریابی بسته «درمان متمرکز بر ذهن‌آگاهی در کاهش اضطراب سلامت» و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب، نشخوار فکری و کیفیت خواب در سالمندان.
تدوین و اعتباریابی بسته «ارتقای هوش هیجانی مبتنی بر روان‌درمانی شناختی» و بررسی اثربخشی آن بر تنظیم هیجانی، خودشفقتی و رضایت شغلی در معلمان.
تدوین و اعتباریابی بسته «تقویت عزت‌نفس تحصیلی مبتنی بر ذهن‌آگاهی» و بررسی اثربخشی آن بر کاهش اهمال‌کاری، استرس امتحان و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان.
تدوین و اعتباریابی بسته «بهبود اعتماد به نفس اجتماعی» و بررسی اثربخشی آن بر اضطراب اجتماعی، کیفیت زندگی و سبک‌های مقابله‌ای در نوجوانان.
تدوین و اعتباریابی بسته «تقویت تحمل پریشانی هیجانی» و بررسی اثربخشی آن بر کاهش خودآسیبی، نشخوار فکری و افسردگی در نوجوانان.
تدوین و اعتباریابی بسته «ارتقای تاب‌آوری شغلی با مداخلات روانشناختی» و بررسی اثربخشی آن بر استرس شغلی، فرسودگی شغلی و تعهد سازمانی در کارکنان.
