دانلود پرسشنامه اهمال‌ کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم

این پرسشنامه را سولومون و راث بلوم در سال ) 4891 ( ساخته و آن را مقیاس اهمال کاری تحصیلی نام نهادند، این مقیاس را دهقانی ) 4891 ( برای اولین بار در ایران به کاربرده است. این مقیاس دارای 71 گویه میباشد که 8 مؤلفه را مورد بررسی قرار میدهد: مؤلفه اول، آماده شدن برای امتحانات؛ شامل 9 سؤال می باشد. مؤلفه دوم، آماده شدن برای تکالیف می باشد و شامل 44 گویه می باشد و مؤلفه سوم، آماده شدن برای مقاله های پایانترم می باشد که شامل 9 گویه می باشد. نحوه پاسخ دهی به گویه ها به این صورت است که پاسخ دهندگان میزان موافقت خود را با و ،» اکثر اوقات « ،» گهگاهی « ،» به ندرت « ،» هرگز « هر گویه با انتخاب یکی از گزینه های » اکثر اوقات « ، نمره 8 » گهگاهی « ، نمره 7 » به ندرت « ، نمره 4 » هرگز « نشان می دهند که به گزینه » همیشه « – – – – – – 45 48 44 6 1 7« نمره 5، تعلق می گیرد. همچنین در این مقیاس گویه های » همیشه « ، نمره 1 به صورت معکوس نمره گذاری می شوند.