پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، نقطه اوج تلاش‌های یک دانشجو در این مقطع تحصیلی محسوب می‌شود و نقشی کلیدی در ورود موفقیت‌آمیز به حوزه تخصصی و حرفه‌ای ایفا می‌کند.
ازاین‌رو، نگارش پایان‌نامه نه تنها نیازمند صرف وقت و تلاش است، بلکه به دلیل پیچیدگی‌های علمی و پژوهشی، مستلزم همکاری و مشورت با متخصصان و اساتید نیز هست. در این مقاله، به بررسی ابعاد مختلف قیمت نوشتن پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی می‌پردازیم و در ادامه موضوعات جدید و بکر این حوزه را معرفی خواهیم کرد.
اهمیت پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی
پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی فرصتی برای دانشجو فراهم می‌آورد تا مهارت‌های علمی خود را به نمایش گذاشته و درک عمیق‌تری از نظریه‌ها و روش‌های روانشناسی کسب کند. این پژوهش به دانشجویان اجازه می‌دهد تا با استفاده از رویکردهای تحقیقاتی نوین، سوالات علمی مرتبط با حوزه تخصصی خود را بررسی کرده و به یافته‌های ارزشمندی دست یابند. علاوه بر این، یک پایان‌نامه قوی می‌تواند به‌عنوان رزومه علمی برای پذیرش در مقاطع بالاتر یا ورود به بازار کار استفاده شود.
عوامل موثر بر قیمت نوشتن پایان‌نامه
هزینه نگارش پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بسته به عوامل مختلفی متغیر است. این عوامل شامل موارد زیر هستند:
۱. حوزه موضوعی و میزان پیچیدگی:
موضوعات مرتبط با روانشناسی شامل شاخه‌های گسترده‌ای همچون روانشناسی بالینی، تربیتی، شخصیت، صنعتی‌سازمانی و استثنایی می‌شود. موضوعاتی که نیازمند تحلیل‌های پیچیده‌تر آماری، داده‌کاوی یا روش‌های ترکیبی هستند، معمولاً هزینه بیشتری را به دنبال دارند.
۲. حجم و ساختار پایان‌نامه:
تعداد فصل‌ها، تعداد صفحات، و نوع منابع موردنیاز بر قیمت نهایی تأثیرگذار است. برخی پایان‌نامه‌ها نیازمند جمع‌آوری داده‌های میدانی، تحلیل چندمرحله‌ای یا طراحی ابزار پژوهشی جدید هستند که این موارد هزینه را افزایش می‌دهند.
۳. استفاده از نرم‌افزارهای تحلیل داده:
در بسیاری از تحقیقات روانشناسی، استفاده از نرم‌افزارهایی مانند SPSS، AMOS، یا MAXQDA برای تحلیل داده‌ها ضروری است. سطح مهارت موردنیاز برای کار با این نرم‌افزارها و نوع تحلیل انجام‌شده نیز بر هزینه اثر دارد.
۴. تجربه و تخصص نویسنده یا مشاور:
افراد با تجربه و تخصص بالا، به دلیل کیفیت بالای کاری که ارائه می‌دهند، هزینه بیشتری دریافت می‌کنند. این موضوع شامل همکاری با افراد حرفه‌ای در نگارش پروپوزال، اجرای پژوهش، و تحلیل داده‌ها نیز می‌شود.
مراحل نوشتن پایان‌نامه و هزینه‌های مرتبط
۱. انتخاب موضوع:
انتخاب موضوع یکی از مهم‌ترین مراحل است. موضوع باید بکر، کاربردی و قابل‌تحقیق باشد. برخی دانشجویان برای انتخاب موضوع مناسب، نیازمند کمک حرفه‌ای هستند که هزینه‌ای جداگانه را شامل می‌شود.
۲. نگارش پروپوزال:
پروپوزال پایه و اساس پژوهش است و باید به‌طور دقیق شامل هدف پژوهش، سوالات تحقیق، روش‌شناسی و پیشینه نظری باشد. نگارش پروپوزال معمولاً هزینه‌ای مستقل دارد.
۳. جمع‌آوری داده‌ها:
در پژوهش‌های روانشناسی، روش جمع‌آوری داده‌ها ممکن است شامل پرسشنامه، مصاحبه یا آزمون‌های روانشناختی باشد. طراحی ابزار یا ترجمه و بومی‌سازی ابزارهای موجود هزینه‌های بیشتری ایجاد می‌کند.
۴. تحلیل داده‌ها و نگارش نهایی:
تحلیل داده‌ها با استفاده از روش‌های آماری یا کیفی، و نگارش بخش‌های مختلف پایان‌نامه (شامل مقدمه، روش‌شناسی، یافته‌ها و بحث) معمولاً بخش عمده‌ای از هزینه را به خود اختصاص می‌دهد.
موضوعات جدید برای پایان‌نامه روانشناسی
در ادامه، چند نمونه از موضوعات جدید و کاربردی در حوزه روانشناسی ارائه می‌شود که می‌تواند به‌عنوان پایه‌ای برای پژوهش‌های دانشجویان کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرد:
نقش رشد پس از سانحه در کاهش اضطراب اجتماعی پس از همه‌گیری کرونا
اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد بر کاهش فرسودگی شغلی در معلمان دوره ابتدایی
رابطه بین سبک‌های فرزندپروری و انعطاف‌پذیری روانی در نوجوانان با نارسایی‌های یادگیری
مدلسازی اثرات شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تنظیم هیجان و پیشگیری از افسردگی
بررسی نقش سبک دلبستگی در پیش‌بینی تمایلات به روابط فرازناشویی با میانجی‌گری خودکارآمدی هیجانی
اثربخشی برنامه‌های یادگیری الکترونیکی بر افزایش خودتنظیمی تحصیلی دانش‌آموزان
توصیه‌هایی برای کاهش هزینه‌ها
برای مدیریت هزینه‌های نگارش پایان‌نامه، دانشجویان می‌توانند از راهکارهای زیر استفاده کنند:
انتخاب موضوعات ساده‌تر: موضوعاتی را انتخاب کنید که داده‌های مرتبط با آن‌ها به‌راحتی قابل دسترس باشند.
مشورت با اساتید راهنما: از تجربه اساتید برای تعیین جهت‌گیری پژوهش خود استفاده کنید تا نیاز به بازنگری‌های مکرر کاهش یابد.
استفاده از نرم‌افزارهای رایگان: برخی نرم‌افزارها و ابزارهای تحلیل داده رایگان یا ارزان‌تر هستند که می‌توانند جایگزین ابزارهای گران‌تر شوند.
بهره‌گیری از منابع کتابخانه‌ای: منابع معتبر دانشگاهی را به‌جای خرید مقالات گران‌قیمت استفاده کنید.
نتیجه‌گیری
هزینه نگارش پایان‌نامه کارشناسی ارشد روانشناسی به عوامل مختلفی بستگی دارد که از انتخاب موضوع تا تحلیل داده‌ها را شامل می‌شود. آگاهی از این عوامل و برنامه‌ریزی دقیق می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا با کمترین هزینه ممکن، پژوهشی با کیفیت بالا ارائه دهند. علاوه بر این، انتخاب موضوعات جدید و کاربردی می‌تواند پایان‌نامه را به پژوهشی اثرگذار و ارزشمند تبدیل کند.
در نهایت، همکاری با متخصصان این حوزه نه تنها فرآیند نگارش پایان‌نامه را تسهیل می‌کند، بلکه احتمال موفقیت در کسب نمره بالا و ارائه دستاوردی علمی را افزایش می‌دهد. اگر به دنبال نگارش پایان‌نامه‌ای باکیفیت و موضوعی بکر هستید، سرمایه‌گذاری در این مسیر می‌تواند آینده شغلی و علمی شما را تضمین کند.
💎 لیست موضوعات پایان نامه دکنری روانشناسی تربیتی 👇
مدلسازی معادلات ساختاری اثر خودشفقتی بر تاب‌آوری تحصیلی و هیجان‌های تحصیلی با میانجی‌گری تنظیم هیجان در دانشجویان.
تدوین و اعتباریابی مداخله مبتنی بر ذهن‌آگاهی دیجیتال و بررسی اثربخشی آن بر کاهش فرسودگی شغلی و ارتقای کیفیت زندگی در کارکنان نظام سلامت.
بررسی رابطه بین نیازهای روانشناختی اساسی و کیفیت روابط بین‌فردی با نقش میانجی خویشتن‌پذیری در نوجوانان.
پیش‌بینی افسردگی پنهان براساس حساسیت شناختی و عملکرد اجرایی در بزرگسالان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت و درمان مبتنی بر مواجهه بر کاهش اضطراب اجتماعی و بهبود عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان.
بررسی اثر سبک‌های دلبستگی، جهت‌گیری‌های مذهبی و توانمندی‌های روانشناختی با تاکید بر نقش میانجی همدلی در کیفیت زناشویی زوجین.
مدلسازی معادلات ساختاری پیش‌بینی خستگی عاطفی براساس انعطاف‌پذیری روانشناختی و سبک‌های مقابله‌ای در کارکنان سازمان‌های پرتنش.
طراحی و اعتباریابی بسته آموزش سواد هیجانی و بررسی تاثیر آن بر تقویت خودکارآمدی و کاهش تعارضات بین‌فردی در نوجوانان.
بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر افزایش تحمل پریشانی و کاهش تمایل به رفتارهای خودآسیب‌رسان در افراد مبتلا به اختلالات خلقی.
تدوین و اعتباریابی پرسشنامه تمایز خود و بررسی رابطه آن با استرس شغلی و رضایت از زندگی در معلمان.
پیش‌بینی سلامت روان براساس تجارب معنوی و هوش هیجانی در سالمندان.
مقایسه اثربخشی مشاوره پیشگیرانه گروهی و مداخلات مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود تنظیم هیجان و کاهش تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان.
بررسی اثر باورهای فرهنگی، حمایت اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان بر احساس رضایت از زندگی در زنان خانه‌دار.
مدلسازی معادلات ساختاری تاثیر انگیزش پیشرفت تحصیلی بر رشد پس از آسیب با میانجی‌گری تحمل ناکامی در دانشجویان.
بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر بازی‌درمانی بر افزایش انعطاف‌پذیری شناختی و کاهش اضطراب در کودکان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر.
بررسی رابطه بین سواد سلامت روان و عملکرد اجتماعی با نقش میانجی خودشفقتی در بزرگسالان جوان.
طراحی و اعتباریابی مداخله مبتنی بر مهارت‌های زندگی دیجیتال و تاثیر آن بر بهبود تعاملات اجتماعی و کاهش پرخاشگری در نوجوانان.
بررسی اثر درمان متمرکز بر شفقت بر کاهش اجتناب تجربی و بهبود کیفیت خواب در افراد مبتلا به بی‌خوابی مزمن.
تدوین و اعتباربخشی ابزار سنجش اعتماد به خود و رابطه آن با اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان.
پیش‌بینی خشم درونی براساس تحمل ابهام و خودنظم‌دهی در بزرگسالان.
بررسی رابطه هوش معنوی، رضایت شغلی و تعارض کار-خانواده با نقش میانجی تاب‌آوری روانشناختی در کارکنان.
طراحی و اعتباربخشی بسته مداخله‌ای هنر درمانی و بررسی تاثیر آن بر کاهش احساس انزوا و افزایش اعتماد به نفس در سالمندان.
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر تصویرسازی ذهنی بر بهبود نشخوار ذهنی و کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان حوادث طبیعی.
مدلسازی معادلات ساختاری نقش هوش هیجانی بر خودکارآمدی اجتماعی با میانجی‌گری احساس ارزشمندی در نوجوانان.
بررسی تاثیر شیوه‌های فرزندپروری، مهارت‌های ارتباطی و خودکنترلی بر تمایل به مصرف مواد در دانش‌آموزان دبیرستانی.
طراحی و اعتباربخشی بسته روان‌آموزی مبتنی بر شادکامی و بررسی تاثیر آن بر تقویت مهارت‌های تصمیم‌گیری و کاهش تعارضات در نوجوانان.
بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی، سرسختی روانی و اضطراب اجتماعی با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه در دانش‌آموزان.
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر کاهش تکانشگری و بهبود تنظیم هیجان در افراد با اختلال شخصیت مرزی.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر خودآگاهی هیجانی بر رضایت از زندگی با میانجی‌گری توانایی حل مسئله در دانشجویان.
بررسی تاثیر عوامل شناختی، رفتاری و زیستی بر پرخاشگری آنلاین در کاربران شبکه‌های اجتماعی.
طراحی و اعتباریابی مداخله مبتنی بر روایت‌درمانی و تاثیر آن بر بهبود شناخت اجتماعی و کاهش علائم اضطراب در نوجوانان.
بررسی رابطه معنویت، هوش هیجانی و احساس ارزشمندی با سلامت روان در زوج‌های جوان.
اثربخشی مداخله شناختی-رفتاری بر کاهش تعلل‌ورزی و بهبود مدیریت زمان در دانشجویان.
پیش‌بینی تمایل به رفتارهای پرخطر براساس سبک‌های دلبستگی و حمایت اجتماعی در دانش‌آموزان.
مدلسازی معادلات ساختاری نقش امید تحصیلی بر سلامت روان با میانجی‌گری خوش‌بینی در دانشجویان.
بررسی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش احساس طرد اجتماعی و بهبود رضایت زناشویی در زوج‌های دارای تعارض.
طراحی و اعتباریابی برنامه آموزش سواد رسانه‌ای و بررسی تاثیر آن بر کاهش اضطراب اجتماعی و بهبود ارتباطات بین‌فردی در نوجوانان.
بررسی رابطه حمایت اجتماعی، سبک‌های فرزندپروری و انعطاف‌پذیری شناختی با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان.
بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کاهش افکار خودکشی و افزایش توانمندی‌های مقابله‌ای در نوجوانان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر خودکنترلی بر انگیزش تحصیلی با میانجی‌گری تحمل ابهام در دانشجویان.
مدل معادلات ساختاری اثرات هم‌آفرینی اجتماعی بر استرس ادراک‌شده و کیفیت زندگی با نقش میانجی تنظیم هیجانی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های سایبری و ذهن‌آگاهی بر کاهش وابستگی به تکنولوژی، اضطراب اجتماعی و انگیزش تحصیلی در نوجوانان.
طراحی و اعتبارسنجی برنامه خودتوسعه‌یافتگی و بررسی تأثیر آن بر سلامت روان، تعهد شغلی و خلاقیت در کارکنان حوزه درمان.
تدوین و اعتباریابی پرسشنامه تنظیم استرس تکنولوژیک و بررسی اثربخشی آن بر افزایش کارآمدی مقابله‌ای و کاهش خستگی دیجیتال در کارمندان.
مدلسازی معادلات ساختاری ارتباط تاب‌آوری هیجانی بر اساس تجربیات معنوی و حمایت اجتماعی با میانجی‌گری خودشفقتی در سالمندان.
بررسی اثر آموزش تفکر طراحی و خلاقیت ساختاریافته بر انگیزش پیشرفت، تصمیم‌گیری و کاهش اضطراب امتحان در دانشجویان هنر.
بررسی اثربخشی برنامه ذهن‌آگاهی تلفیقی بر کاهش پرخاشگری، بهبود مهارت‌های ارتباطی و افزایش کیفیت روابط بین‌فردی در زوج‌های در معرض طلاق.
بررسی رابطه بین سواد خواب و خودکارآمدی تحصیلی با عملکرد شناختی در نوجوانان خواب‌محور.
پیش‌بینی فرسودگی شغلی بر اساس کیفیت زندگی دیجیتال و استرس شغلی در کارکنان دورکار.
بررسی اثر درمان مبتنی بر شفقت بر افسردگی، اضطراب و انعطاف‌پذیری شناختی در مادران کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم.
مدلسازی معادلات ساختاری اثرات شبکه‌های حمایتی آنلاین بر سلامت روان بر اساس نظریه سرمایه اجتماعی و با میانجی‌گری خودافشایی مجازی در نوجوانان.
بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر افزایش تاب‌آوری مالی، کاهش اضطراب مالی و بهبود تصمیم‌گیری اقتصادی در دانشجویان.
تدوین و اعتباربخشی برنامه هوش معنوی و بررسی اثر آن بر رضایت شغلی، بهزیستی روانی و مدیریت تعارض در کارکنان بانک.
پیش‌بینی رضایت زناشویی بر اساس الگوهای شخصیتی، توانایی حل مسئله و میزان سواد ارتباطی در زوج‌های جوان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و هیپنوتراپی بر کاهش استرس، افزایش خلاقیت و بهبود حافظه در دانشجویان.
بررسی اثرات آموزش تاب‌آوری فرهنگی بر کاهش شکاف بین‌نسلی، افزایش درک متقابل و کاهش تعارضات والدین-فرزندان در مهاجران.
بررسی رابطه بین همدلی شناختی و هوش مصنوعی شناختی با کاهش تنش‌های میان‌فردی در کارکنان حوزه فناوری.
تدوین و اعتبارسنجی مقیاس جدید ادراک هویت دیجیتال و بررسی رابطه آن با خودکارآمدی اجتماعی و کاهش اضطراب سایبری.
بررسی اثرات بازی‌های رایانه‌ای واقعیت مجازی بر افزایش تمرکز، کاهش استرس و تقویت مهارت‌های شناختی در نوجوانان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر معنویت محیط‌کار بر کیفیت زندگی کاری و تعهد سازمانی با میانجی‌گری همدلی شغلی در کارکنان بهداشت.
بررسی اثربخشی مداخله شناختی-اجتماعی بر افزایش تحمل ابهام، کاهش تعصب شناختی و ارتقای مهارت حل مسئله در دانشجویان علوم انسانی.
پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس تعادل کار-تحصیل و راهبردهای مقابله‌ای در دانشجویان شاغل.
بررسی اثربخشی مداخلات مبتنی بر فناوری (اپلیکیشن‌های ذهن‌آگاهی) بر بهبود کیفیت خواب، افزایش تمرکز و کاهش استرس شغلی در پزشکان.
تدوین و اعتبارسنجی مدل پیش‌بینی‌پذیری خودکارآمدی هیجانی بر اساس نظریه ذهن و هوش اجتماعی در بزرگسالان.
مقایسه اثربخشی نوروفیدبک و آموزش شناختی بر بهبود حافظه کاری، توجه پایدار و کاهش خستگی ذهنی در نوجوانان.
بررسی اثر مداخلات شناختی-رفتاری بر مدیریت خشم، افزایش تحمل ناکامی و کاهش رفتارهای پرخطر در جوانان.
تدوین و اعتبارسنجی بسته آموزشی مدیریت تعارض و بررسی اثر آن بر کیفیت روابط خانوادگی، رضایت زندگی و کاهش تنش‌های میان‌فردی در زوج‌ها.
بررسی رابطه بین سبک‌های دلبستگی و تاب‌آوری هیجانی با عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان دوره متوسطه.
پیش‌بینی کیفیت روابط زناشویی بر اساس استرس والدگری، سواد ارتباطی و راهبردهای حل تعارض در والدین کودکان مبتلا به ADHD.
مدلسازی معادلات ساختاری اثرات اضطراب زیست‌محیطی بر رفتارهای پایدار با میانجی‌گری احساس مسئولیت اجتماعی در جوانان.
بررسی اثربخشی آموزش خودشفقتی بر افزایش خودکنترلی، کاهش خستگی هیجانی و بهبود عزت نفس در پرستاران.
تدوین و اعتباریابی مقیاس تعادل دیجیتال و بررسی رابطه آن با مدیریت زمان، استرس تکنولوژیک و سلامت روان در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روان‌درمانی مثبت‌گرا بر افزایش امید، رضایت زندگی و کاهش اضطراب اجتماعی در نوجوانان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر انعطاف‌پذیری شناختی بر استرس شغلی و خلاقیت سازمانی با میانجی‌گری اشتیاق شغلی در معلمان.
بررسی رابطه بین کمال‌گرایی سازگارانه و انعطاف‌پذیری هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان.
بررسی اثر آموزش تاب‌آوری دیجیتال بر کاهش استرس اینترنتی، افزایش سواد رسانه‌ای و بهبود عملکرد شناختی در دانشجویان مجازی.
تدوین و اعتباربخشی برنامه مهارت‌های زندگی مبتنی بر بازی‌های شناختی و بررسی اثربخشی آن بر عزت نفس، خودکارآمدی و کاهش اضطراب در کودکان.
بررسی اثر مداخلات مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر مدیریت بحران‌های زندگی، کاهش ناامیدی و افزایش معنای زندگی در افراد بازمانده از سوگ.
پیش‌بینی وابستگی به شبکه‌های اجتماعی بر اساس سبک‌های دلبستگی و خودشفقتی در دانش‌آموزان.
بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری گروهی بر کاهش اضطراب جدایی، بهبود کیفیت خواب و عزت نفس در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی آموزش حل مسئله و مدیریت تعارض بر افزایش کیفیت روابط شغلی، کاهش استرس و رضایت کاری در کارکنان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر استرس شغلی بر فرسودگی هیجانی و عملکرد شغلی با نقش میانجی‌گری خودکارآمدی هیجانی در کارکنان اورژانس.
بررسی رابطه بین سواد مالی و سلامت روان با کاهش رفتارهای پرخطر مالی در دانشجویان.
بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر بهبود مهارت‌های اجتماعی، کاهش اضطراب اجتماعی و افزایش عزت نفس در نوجوانان دارای اختلال یادگیری.
تدوین و اعتباریابی پرسشنامه انعطاف‌پذیری تحصیلی و بررسی رابطه آن با عملکرد تحصیلی و استرس امتحان در دانش‌آموزان.
پیش‌بینی گرایش به رفتارهای پایدار محیط‌زیستی بر اساس سواد زیست‌محیطی و احساس مسئولیت اجتماعی در جوانان.
بررسی اثربخشی مشاوره معنویت‌محور بر بهبود کیفیت زندگی، کاهش اضطراب مرگ و افزایش رضایت در سالمندان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر تجارب کودک‌آزاری بر استرس ادراک‌شده و مهارت‌های مقابله‌ای با میانجی‌گری خودکنترلی در بزرگسالان.
بررسی اثربخشی مداخلات مبتنی بر هوش هیجانی بر افزایش تحمل ابهام، کاهش کمال‌گرایی و بهبود تصمیم‌گیری در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی مشاوره تحصیلی مبتنی بر برنامه‌ریزی شناختی و مشاوره روان‌تحلیلی بر افزایش انگیزه تحصیلی، کاهش استرس و بهبود خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان.
بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی و خودشفقتی با کاهش استرس اجتماعی در دانش‌آموزان دارای مشکلات رفتاری.
تدوین و اعتباربخشی برنامه آموزش مدیریت روابط دیجیتال و بررسی اثربخشی آن بر بهبود تعادل کار-زندگی و کاهش استرس دیجیتال در دانشجویان.
بررسی اثربخشی مداخلات مبتنی بر تاب‌آوری بر بهبود کیفیت زندگی، کاهش افسردگی و افزایش رضایت شغلی در کارکنان حوزه خدمات.
پیش‌بینی رفتارهای اعتیادآور اینترنتی بر اساس خودتنظیمی هیجانی و تحمل ناکامی در دانشجویان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر همبستگی خانوادگی بر تاب‌آوری هیجانی و کیفیت زندگی با نقش میانجی حمایت اجتماعی در زنان مطلقه.
بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر بهبود مهارت‌های حل تعارض، کاهش خشم و افزایش سازگاری اجتماعی در نوجوانان پرخاشگر.
تدوین و اعتباریابی برنامه ذهن‌آگاهی سازمانی و بررسی اثربخشی آن بر کاهش فرسودگی شغلی، افزایش خلاقیت و رضایت شغلی در کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان.
بررسی رابطه بین احساس تنهایی و گرایش به شبکه‌های اجتماعی با کیفیت روابط بین‌فردی در دانشجویان.
مقایسه اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا و روان‌درمانی حمایتی بر کاهش افسردگی، افزایش خوش‌بینی و ارتقای کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سرطان.
تدوین و اعتبارسنجی مدل پیش‌بینی سواد هیجانی بر اساس راهبردهای مقابله‌ای و سبک‌های دلبستگی در دانش‌آموزان.
بررسی اثر آموزش مدیریت هیجان بر کاهش استرس تحصیلی، بهبود خودکارآمدی و افزایش انگیزش پیشرفت در دانش‌آموزان دوره متوسطه.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر احساس گناه فرهنگی بر افسردگی و اضطراب اجتماعی با میانجی‌گری هویت فرهنگی در مهاجران.
پیش‌بینی گرایش به کارآفرینی بر اساس هوش هیجانی، تفکر انتقادی و تحمل ابهام در دانشجویان رشته‌های مدیریت.
بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش وسواس فکری، اضطراب و بهبود تاب‌آوری هیجانی در افراد مبتلا به اختلال وسواس.
تدوین و اعتباریابی مقیاس شایستگی دیجیتال و بررسی رابطه آن با خودتنظیمی هیجانی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان مجازی.
بررسی رابطه بین خودشفقتی و استرس شغلی با تعهد سازمانی در کارکنان حوزه آموزش.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر معنادرمانی و درمان شناختی-رفتاری بر کاهش استرس پس از سانحه، افزایش امیدواری و کیفیت زندگی در جانبازان جنگی.
بررسی اثر برنامه‌های بازی‌محور آموزشی بر افزایش تمرکز، کاهش اضطراب امتحان و بهبود انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان ابتدایی.
بررسی رابطه بین سبک‌های مقابله‌ای و تحمل ابهام با کاهش تعارضات میان‌فردی در زوج‌های در حال طلاق.
پیش‌بینی رفتارهای خودآسیب‌رسان بر اساس کیفیت روابط خانوادگی و تنظیم هیجان در نوجوانان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر سواد مالی بر سلامت روان و رضایت شغلی با میانجی‌گری نگرش نسبت به پول در جوانان.
بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر افزایش تاب‌آوری روانی، کاهش افسردگی و ارتقای کیفیت زندگی در دانشجویان.
تدوین و اعتباریابی برنامه آموزش هوش هیجانی دیجیتال و بررسی تأثیر آن بر مدیریت استرس آنلاین، خستگی تکنولوژیک و تعادل کار-زندگی در معلمان.
بررسی اثر حمایت اجتماعی و سبک‌های دلبستگی بر سلامت روانی دانشجویان با نقش میانجی خودکارآمدی.
مقایسه اثربخشی روش‌های درمان شناختی-رفتاری و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کاهش اضطراب اجتماعی، بهبود عزت نفس و کیفیت خواب در جوانان.
تدوین و اعتبارسنجی پرسشنامه خودشفقتی در محیط کار و بررسی رابطه آن با فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در پرستاران.
بررسی اثر آموزش بازی‌های شناختی بر افزایش حافظه کاری، کاهش استرس و ارتقای توانمندی شناختی در سالمندان.
بررسی رابطه بین استرس شغلی و تعارضات خانوادگی با رضایت شغلی در کارکنان دورکار.
پیش‌بینی رفتارهای پرخطر جنسی بر اساس هوش هیجانی و سبک‌های دلبستگی در نوجوانان پرخطر.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر تحمل ناکامی بر خودکنترلی و عملکرد تحصیلی با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان.
بررسی اثربخشی آموزش شفقت به خود بر کاهش اضطراب مرگ، افزایش امیدواری و بهبود کیفیت زندگی در سالمندان.
تدوین و اعتباربخشی بسته آموزشی تنظیم خواب و بررسی تأثیر آن بر بهبود کیفیت خواب، کاهش خستگی و عملکرد شناختی در کارمندان.
بررسی رابطه بین هویت دیجیتال و اضطراب اجتماعی با میزان استفاده از شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان.
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر معنادرمانی و مشاوره شناختی-رفتاری بر کاهش افسردگی، افزایش رضایت زندگی و تاب‌آوری در زنان مطلقه.
تدوین و اعتبارسنجی مدل پیش‌بینی خودتنظیمی یادگیری بر اساس انگیزش تحصیلی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان.
بررسی اثر آموزش تاب‌آوری هیجانی بر کاهش پرخاشگری، افزایش خودکنترلی و بهبود روابط اجتماعی در کودکان بی‌سرپرست.
بررسی رابطه بین استرس مالی و سلامت روان با نقش میانجی حمایت اجتماعی در خانواده‌های کم‌درآمد.
پیش‌بینی تمایل به ماندن در شغل بر اساس حمایت اجتماعی و رضایت شغلی در معلمان مدارس محروم.
بررسی اثربخشی مداخلات گروهی مبتنی بر شناخت‌درمانی بر کاهش افکار خودآیند منفی، افزایش خودکارآمدی و بهبود کیفیت زندگی در دانشجویان.
مدلسازی معادلات ساختاری اثر تجربیات کودکی بر روابط میان‌فردی و استرس ادراک‌شده با نقش میانجی سبک دلبستگی در بزرگسالان.
