روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

«رودولف اشتاینر» فیلسوف و روانشناسی است که مؤسس مدارس والدورف هم می باشد. (در این مدارس دوره آموزشی ۱۲ سال می باشد که شامل هشت سال دوره ابتدائی و چهار سال دوره متوسطه می...

رفتار اجتماعی کودک و دلبستگی عاطفی اولیه

رفتار اجتماعی کودک و دلبستگی عاطفی اولیه

رشد اجتماعی اولیه از هنگام تولد به بعد، با یک فرایند فوق العاده سریع یادگیری اجتماعی، در اولین هفته ها و ماه های زندگی کودک رخ میدهد.

هدف از قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

هدف از قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

ادبیات کودکان شامل قصه، شعر، نمایش، افسانه و داستان است. ادبیات کودکان عبارت است از تلاشی هنرمندانه در قالب کلام، برای هدایت کودک به سوی رشد، با زبان و شیوهای مناسب و در خور...

روانشناسی قصه گویی و داستان کودک

روانشناسی قصه گویی و داستان کودک

روش های قصه درمانی برای درک رفتار انسان طی سالهای اخیر در حوزه های مختلف روانشناسی فراگیر شده است.

اختلال استرس پس ازسانحه و ملاک های آن

اختلال استرس پس ازسانحه و ملاک های آن

هنگامی که پس از تجربه یک رویداد آسیب زا، علائم استرس به مدت بیش از یک ماه ادامه پیدا می کند، ممکن است فرد واجد ملاکهای تشخیص اختلال استرس پس از آسیب PTSD باشد.

دلبستگی یک رفتار اجتماعی کودکان فراسوی طفولیت

دلبستگی یک رفتار اجتماعی کودکان فراسوی طفولیت

همان طور که کودک بزرگتر و مستقل تر می شود، با یک الگوی کاری درونی (منبع : ...) از روابطش با چهره و شخصیت دل بستگی اولیه اش رشد می کند، به این معنا...

رشد هیجانی عاطفی در کودکان (مطلب روانشناسی با ذکر منبع)

رشد هیجانی عاطفی در کودکان (مطلب روانشناسی با ذکر منبع)

رشد هیجانی عاطفی به طور جدی در اولین سال های زندگی رخ می دهد.

دلبستگی کودکان به همسالان و دوستان

دلبستگی کودکان به همسالان و دوستان

سرگرمی با همسالان و دوست شدن یک زمینه اصلی رشد اجتماعی کودکان، است.

مطلب روانشناسی با منبع درباره اهمیت قصه گویی برای کودکان

مطلب روانشناسی با منبع درباره اهمیت قصه گویی برای کودکان

قدمت قصه و قصه گویی به قدمت تاریخ بشر است. به گونه ای که بشر زندگی خود را در چهار چوب قصه ها به تصویر کشیده است و قصه ها نیز زندگی بشر را...

تعریف قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

تعریف قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

قصه گویی شیوه شگفت انگیزی برای بالا بردن درک رفتارهای شفاهی و عملی و در بر گیرنده باز نمایی هایی از خود، جهان و شخصیتهای مختلفی است که افراد با آنها تعامل برقرار می...

اثر داستان و قصه گویی بر مغز کودکان

اثر داستان و قصه گویی بر مغز کودکان

 بسیاری از روانشناسان معتقدند گفتن قصه در تکامل مغز نوزادان نقش مهمی را ایفا می کند و می توان آن را به دوره دوم جنینی نیز مرتبط دانست.

باورهای فراشناختی و اختلال استرس پس از سانحه

باورهای فراشناختی و اختلال استرس پس از سانحه

 محتوای باورهای فراشناختی در اختلال استرس پس از سانحه چیست؟ باورهای مثبت به سودمندی نگرانی، نشخوار فکری، پایش تهدید، پر کردن شکاف و کنترل افکار مزاحم مرتبط با رویداد سانحه زا مربوط می شوند.

الگوهای شیوه فرزند پروری مک کابی و مارتین

الگوهای شیوه فرزند پروری مک کابی و مارتین

مقتدرانه و قابل اعتماد : انتظارات و توقعات سطح عالی از رفتار و بالیدگی ( پختگی ) کودک، حد و مرزهای مذاکره ای پایدار و تزلزل ناپذیر، گفتگوهای مطلوب و سطوح بالایی از :مستبدانه...

اهمیت قصه گویی در رشد اخلاقی کودکان

اهمیت قصه گویی در رشد اخلاقی کودکان

 برخی اندیشمندان قصه گویی را شیوه ای طبیعی برای ساختن جهان میدانند.

فواید موسیقی درمانی برای کودکان و نوزادان

فواید موسیقی درمانی برای کودکان و نوزادان

از نظر روانشناسی موسیقی توانایی ابراز هیجان، ارتباط برقرار کردن و جنبش های ریتم دار و موزون را در کودکان تقویت می کند.

موسیقی درمانی نوزادان در روانشناسی

موسیقی درمانی نوزادان در روانشناسی

 نتایج موثر موسیقی درمانی باعث شدند ایمان بسیاری از متخصصان، مانند دکتر فرد شوارتز ، به موسیقی و ارزش های آن در نوزدان تقویت...

روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

«رودولف اشتاینر» فیلسوف و روانشناسی است که مؤسس مدارس والدورف هم می باشد. (در این مدارس دوره آموزشی ۱۲ سال می باشد که شامل...

اهداف موسیقی درمانی در روانشناسی

اهداف موسیقی درمانی در روانشناسی

از جمله اهداف موسیقی درمانی اثرات هیجانی آن است.

مهم ترین موارد موسیقی درمانی در روانشناسی

مهم ترین موارد موسیقی درمانی در روانشناسی

مهم ترین موارد و زمینه های موسیقی درمانی در روانشناسی به یک یا چند زمینه محدود نمی شود و در اینجا به برخی از...

اثر موسیقی درمانی بر هیجانات و مغز

اثر موسیقی درمانی بر هیجانات و مغز

موسیقی هماهنگی و هارمونی جهان آفرینش را به عالم صغیر وجودمان می آورد.

نقش موسیقی درمانی در روانشناسی

نقش موسیقی درمانی در روانشناسی

موسیقی به ما امکان می دهد حالتهای روزمره هوشیاری خود را به تعالی برسانیم، به قلمرو دوردست حافظه خود سفر کرده و تخیلی خود...

موسیقی چگونه در درمان بیماری ها موثر است؟

موسیقی چگونه در درمان بیماری ها موثر است؟

برای درک اینکه چگونه موسیقی میتواند به طور کلی بیمار را شفا دهد و اینکه چرا اثر موزارت نقش درمانی ویژهای برای بسیاری از...

موسیقی درمانی در روانشناسی چیست و چه زمانی تجویز می شود؟

موسیقی درمانی در روانشناسی چیست و چه زمانی تجویز می شود؟

موسیقی درمانی حرفهای درمانی است که در آن موسیقی نیازهای فیزیکی، روانی، فکری و اجتماعی افراد را برطرف می سازد.

رفتار اجتماعی کودک و دلبستگی عاطفی اولیه

رفتار اجتماعی کودک و دلبستگی عاطفی اولیه

رشد اجتماعی اولیه از هنگام تولد به بعد، با یک فرایند فوق العاده سریع یادگیری اجتماعی، در اولین هفته ها و ماه های زندگی...

هدف از قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

هدف از قصه گویی برای کودکان در روانشناسی

ادبیات کودکان شامل قصه، شعر، نمایش، افسانه و داستان است. ادبیات کودکان عبارت است از تلاشی هنرمندانه در قالب کلام، برای هدایت کودک به...

روانشناسی قصه گویی و داستان کودک

روانشناسی قصه گویی و داستان کودک

روش های قصه درمانی برای درک رفتار انسان طی سالهای اخیر در حوزه های مختلف روانشناسی فراگیر شده است.

اختلال استرس پس ازسانحه و ملاک های آن

اختلال استرس پس ازسانحه و ملاک های آن

هنگامی که پس از تجربه یک رویداد آسیب زا، علائم استرس به مدت بیش از یک ماه ادامه پیدا می کند، ممکن است فرد...

علل استفاده از موسیقی درمانی در روانشناسی

علل استفاده از موسیقی درمانی در روانشناسی

همسر مردی که جنون شدیدی داشت، گفت، "یکی از متخصصان موسیقی درمانی مرا تشویق کرد برای شوهرم آواز بخوانم.

مزایای موسیقی درمانی در روانشناسی

مزایای موسیقی درمانی در روانشناسی

همه می توانند از موسیقی درمانی استفاده کند. اگرچه از لحاظ درمانی این شیوه برای کسانی استفاده می شود

موسیقی درمانی در پزشکی (مطلب با ذکر منبع)

موسیقی درمانی در پزشکی (مطلب با ذکر منبع)

موسیقی از راه گوش وارد بدن می شود و استخوانها مثل چنگال در حال ارتعاش، از خود آهنگ تولید می کنند.

نمونه تحلیل آماری با spss

دانلود یک نمونه پروژه تجزیه تحلیل داده های آماری با استفاده از نرم افزار spss و گزارش کامل فصل چهارم پایان نامه روانشناسی بالینی برای افزایش اطلاعات شما مفید خواهد بود.

فصل چهارم تجزیه و تحلیل اطلاعات

موضوع پایان نامه روانشناسی بالینی:

بررسی ارزش‌های دینی خانواده و نقش آن در پیشگیری از گرایش به مواد مخدر

4-1. مقدمه

تجزیه و تحلیل اطلاعات برای صحت و سقم فرضیات برای هر نوع تحقیق از اهمیت خاصی برخوردار است. امروزه در بیشتر پژوهش هایی که متکی بر اطلاعات جمع آوری شده از موضوع مورد تحقیق می باشد.

تجزیه و تحلیل اطلاعات از اصلی ترین و مهم ترین بخش های تحقیق محسوب می شود. از آنجا که پژوهش حاضر به بررسی ارزش‌های دینی خانواده و نقش آن در پیشگیری از گرایش به مواد مخدر می پردازد. در این فصل به بررسی نتایج حاصل از نمونه 248 نفری (122 دختر و 126 پسر) که توسط پرسشنامه میزان مذهبی بودن والدین و گرایش به مصرف مواد (APS) مورد ارزیابی قرار گرفته اند، می پردازیم، داده های توسط نرم افزار22- SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و جداول داده های آماری در دو سطح (الف) توصیفی و (ب) استنباطی ارائه خواهد شد.

4-2. داده های توصیفی در جداول زیر اطلاعات توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار مربوط به متغیرهای پژوهش به تفکیک جنسیت آورده شده است.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

آمار موجود در جدول 4-1 حاکی از این است که در مجموع 122 دختر با 2/49 درصد و 126 پسر با 8/50 درصد در پژوهش حاضر شرکت داشتند.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

جدول 4-2 نشان می دهد که در متغیر مذهب خانواده میانگین و انحراف استاندارد دختران به ترتیب برابر با59/62 و 49/13 در پسران برابر با40/57 و 49/9 در مجموع برابر با95/59 و 89/11 می باشد.

متغیر پذیرش اعتیاد میانگین و انحراف استاندارد دختران به ترتیب برابر 82/18 و98/3 و در پسران برابر با 03/20و87/3 در مجموع برابر با43/19 و 96/3 می باشد. متغیر استعداد اعتیاد میانگین و انحراف استاندارد دختران به ترتیب برابر 04/2 و 09/1 و در پسران برابر با71/2 و 31/1 و در مجموع برابر با 38/2 و 25/1 می باشد. متغیر الکلیسم میانگین و انحراف استاندارد دختران به ترتیب برابر با04/21 و 73/3 و در پسران برابر با64/22 و88/2 و در مجموع برابر با85/21 و41/3 می باشد.

و به طور کلی در گرایش به اعتیاد میانگین و انحراف استاندارد دختران به ترتیب برابر با 92/41 و 78/6 و در پسران برابر با 38/45 و61/6 و در مجموع برابر با 68/43و90/6 می باشد. 4-3. داده های استنباطی به منظور آزمون فرضیه های پژوهش، از روش آزمون ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم افزار22- SPSS به کار گرفته شده است. هر یک از جداولی که در این زمینه خواهدآمد بیانگر آزمون فرضیات در خصوص بررسی نقش ارزش های دینی خانواده در گرایش به مصرف مواد خواهد بود.

قبل از بررسی آزمون ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون، آنچه که باید درنظر گرفته شود، مباحث مربوط به رعایت کردن و بررسی کردن مفروضه های آماری است. از جمله پیش فرض هایی که در آزمون ضریب همبستگی پیرسون منظور می‌گردد، فرض نرمال بودن توزیع (با استفاده از آزمون ( K-S) یا (کولموگروف – اسمیرنوف) است. این بررسی روی متغیرهای پژوهش انجام شد.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

همان طور که از یافته های جدول 4-3 استنباط می شود، از آنجا که سطح معنی‌داری به دست آمده در آزمون (K-S)، در متغیر های پژوهش به تفکیک گروه، بیش از مقدار ملاک 05/0 می باشد، در نتیجه می توان گفت که توزیع متغیر های مورد بررسی در نمونه آماری داری توزیع نرمال می باشد و می توانیم فرضیه های پژوهش را از طریق آزمون های پارامتریک مورد آزمون قرار دهیم.

فرضیه اول:

بین ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر رابطه وجود دارد.

جهت بررسی رابطه ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است.

نتایج در جدول 4-4 گزارش شده است:

نمونه تحلیل آماری با spss

 

جدول 4-4 نشان می دهد که بین مذهب خانواده و گرایش به اعتیاد رابطه منفی و معنادار وجود دارد (519/0- r= ،01/ 0 p<). و همچنین بین زیر مقیاس مذهب خانواده و زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد نیز همبستگی منفی و معنادار وجود دارد (01/ 0 p<).

به منظور پیش بینی گرایش به اعتیاد و زیر مقیاس های آن با استفاده از مذهب خانواده از روش تحلیل رگرسیون استفاده شده است نتایج در جدول 4-5 گزارش شده است.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

جدول 4-5 نشان می دهد مقدار آزمون F برای بررسی تاثیر مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد برابر با556/90 که در سطح(01/ 0 p<) معنادار است. نگاهی به R2 نشان می دهد که 9/26 % از واریانس گرایش به اعتیاد توسط مذهب خانواده تبیین می شود.

ضریب رگرسیون مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد (519/0- = β) با توجه به مقدار آزمون t معنادار است و نشان می دهد که مذهب خانواده می تواند گرایش به اعتیاد را به طور منفی پیش بینی نماید. یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش گرایش به اعتیاد می شود.

به همین ترتیب، براساس جدول 4-5، با توجه به معناداری آزمون F در همه موارد مربوط به پیش بینی زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد، می توان تاثیر معنادر مذهب خانواده را بر این متغیر ها مشاهده کرد. به این صورت که R2 به دست آمده حکایت از آن دارد که 1/17% واریانس پذیرش اعتیاد، 5/11% واریانس استعداد اعتیاد و 7/19% واریانس الکلیسم توسط مذهب خانواده تبیین می شوند.

نگاهی به ضرایب رگرسیون (ضرایب بتا) و معناداری آن برای تمام زیر مقیاس های مذهب خانواده حکایت از آن دارد که مذهب خانواده می تواند تمام زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد به طور منفی و معنادار پیش بینی کند. یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش پذیرش به اعتیاد (413/0- = β)، استعداد اعتیاد(339/0- = β) و الکلیسم (444/0- = β) خواهد شد.

فرضیه دوم:

بین ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان دختر رابطه وجود دارد.

به منظور بررسی رابطه ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان دختر از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج در جدول 4-6 گزارش شده است:

نمونه تحلیل آماری با spss

 

نتایج جدول 4-6 حاکی از آن است که بین مذهب خانواده و گرایش به اعتیاد در دانشجویان دختر رابطه منفی و معنادار وجود دارد (433/0- r= ،01/ 0 p<). و همچنین بین زیر مقیاس مذهب خانواده و زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد نیز همبستگی منفی و معنادار وجود دارد (01/ 0 p<).

به منظور پیش بینی گرایش به اعتیاد و زیر مقیاس های آن با استفاده از مذهب خانواده در دانشجویان دختر از روش تحلیل رگرسیون استفاده شده است نتایج در جدول 4-7 گزارش شده است.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

همانطوری که در جدول 4-7 مشاهده می کنید مقدار آزمون F برای بررسی تاثیر مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد در دانشجویان دختر برابر با668/27 که در سطح(01/ 0 p<) معنادار است.

نگاهی به R2 نشان می دهد که 7/18 % از واریانس گرایش به اعتیاد دانشجویان دخترتوسط مذهب خانواده تبیین می شود. ضریب رگرسیون مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد (433/0- = β) با توجه به مقدار آزمون t معنادار است و نشان می دهد که مذهب خانواده می تواند گرایش به اعتیاد را به طور منفی پیش بینی نماید. یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش گرایش به اعتیاد در دانشجویان دختر می شود.

به همین ترتیب، براساس جدول 4-7، با توجه به معناداری آزمون F در همه موارد مربوط به پیش بینی زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد دانشجویان دختر، می توان تاثیر معنادر مذهب خانواده را بر این متغیر ها مشاهده کرد. به این صورت که R2 به دست آمده حکایت از آن دارد که 9/11% واریانس پذیرش اعتیاد، 2/10% واریانس استعداد اعتیاد و 5/10% واریانس الکلیسم دانشجویان دختر توسط مذهب خانواده تبیین می شوند.

همچنین ضرایب رگرسیون (ضرایب بتا) و معناداری آن برای تمام زیر مقیاس های مذهب خانواده حکایت از آن دارد که مذهب خانواده می تواند تمام زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد دانشجویان دختر به طور منفی و معنادار پیش بینی کند. یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش پذیرش به اعتیاد (345/0- = β)، استعداد اعتیاد (319/0- = β) و الکلیسم (325/0- = β) در دانشجویان دخترخواهد شد.

 

فرضیه سوم:

بین ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان پسر رابطه وجود دارد.

به منظور بررسی رابطه بین متغیر های ارزش های دینی خانواده و گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان پسر از روش ضریب همبستگی استفاده شده است نتایج در جدول 4-8 نشان داده شده است:

نمونه تحلیل آماری با spss

جدول 4- 8 حکایت از آن دارد که بین مذهب خانواده و گرایش به اعتیاد در دانشجویان پسر رابطه منفی و معنادار وجود دارد (589/0- r= ،01/ 0 p<).

بدین صورت که با افزایش مذهب خانواده گرایش به اعتیاد کاهش می یابد و بر عکس. و همچنین بین زیر مقیاس مذهب خانواده و زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد نیز همبستگی منفی و معنادار وجود دارد (01/ 0 p<).

به منظور پیش بینی گرایش به اعتیاد و زیر مقیاس های آن با استفاده از مذهب خانواده در دانشجویان پسر از روش تحلیل رگرسیون استفاده شده است نتایج در جدول 4-9 گزارش شده است.

نمونه تحلیل آماری با spss

 

همانطوری که در جدول 4-7 نشان داده شده است مقدار آزمون F برای بررسی تاثیر مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد در دانشجویان پسر برابر با732/65 که در سطح(01/ 0 p<) معنادار است.

نگاهی به R2 نشان می دهد که 6/34 % از واریانس گرایش به اعتیاد دانشجویان پسر توسط مذهب خانواده تبیین می شود. ضریب رگرسیون مذهب خانواده بر گرایش به اعتیاد (589/0- = β) با توجه به مقدار آزمون t معنادار است و نشان می دهد که مذهب خانواده می تواند گرایش به اعتیاد دانشجویان پسر را به طور منفی پیش بینی نماید.

یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش گرایش به اعتیاد در دانشجویان پسر می شود. به همین ترتیب، براساس جدول 4-9، با توجه به معناداری آزمون F در همه موارد مربوط به پیش بینی زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد دانشجویان پسر، می توان تاثیر معنادر مذهب خانواده را بر این متغیر ها مشاهده کرد.

به این صورت که R2 به دست آمده حکایت از آن دارد که 6/22% واریانس پذیرش اعتیاد، 9% واریانس استعداد اعتیاد و 1/33% واریانس الکلیسم دانشجویان پسر توسط مذهب خانواده تبیین می شوند. همچنین ضرایب رگرسیون (ضرایب بتا) و معناداری آن برای تمام زیر مقیاس های مذهب خانواده حکایت از آن دارد که مذهب خانواده می تواند تمام زیر مقیاس های گرایش به اعتیاد دانشجویان پسر به طور منفی و معنادار پیش بینی کند.

یعنی افزایش مذهب خانواده موجب کاهش پذیرش به اعتیاد (475/0- = β)، استعداد اعتیاد (300/0- = β) و الکلیسم (575/0- = β) در دانشجویان پسر می شود.


 

 

مطلب مفید

فواید موسیقی درمانی برای کودکان و نوزادان

فواید موسیقی درمانی برای کودکان و نوزادان

از نظر روانشناسی موسیقی توانایی ابراز هیجان، ارتباط برقرار کردن و جنبش های ریتم دار و موزون را در کودکان تقویت...

موسیقی درمانی نوزادان در روانشناسی

موسیقی درمانی نوزادان در روانشناسی

 نتایج موثر موسیقی درمانی باعث شدند ایمان بسیاری از متخصصان، مانند دکتر فرد شوارتز ، به موسیقی و ارزش های آن...

روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

روانشناسی قصه گویی از نظر رودولف اشتاینر

«رودولف اشتاینر» فیلسوف و روانشناسی است که مؤسس مدارس والدورف هم می باشد. (در این مدارس دوره آموزشی ۱۲ سال می...

Go to top
زوم تک
چهارشنبه 1 آذر 1396.
امروز