انجام پروپوزال کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی و علوم تربیتی و مشاوره در این پایگاه امکان پذیر است.
مطلب زیر را مطالعه کنید شاید موضوعی به ذهنتان برسد:
هرمن ابینگماوس: او را نجات دهندة روانشناسی از یوغ فلسفه می دانند. او نشان داد که فرآیندهای عالی تر ذهنی مربوط به یادگیری و حافظه را می توان به طور آزمایشی مطالعه کرد. او فرایند تداعی را در ضمن شكل گيري آن مورد مطالعه قرار داد و شرایط مؤثر بر تشکیل تداعی ها را به طور منظم مطالعه نمود.
او به قانون بسامد به عنوان یکی از اصول تداعی بسیار توجه نشان داد. او برای کنترل تأثیر تجارب قبلی هجاهای بي معني خود را اختراع کرد. که شامل دو حرف بیصدا و یک حرف صدادار در وسط آنهاست. دسته بندی شده در گروههای دوازده تایی. او دریافت با افزایش تعداد هجاهای بی معنی زمان مورد نیاز برای یادگیری آنها نیز افزایش می یابد. او اولین منحنی یادگیری در روانشناسی را خلق نمود.
او تعداد کوششهای مورد نیاز برای بازآموزی فهرست هجاها را تعیین می کرد و آن را از تعداد کوششهای مورد نیاز برای یادگیری اولیه کم کرد. این تفاوت را زمان ذخیره شدن نامید. بدین وسیله منحنی یادداری را در روانشناسی ابداع کرد که نشان می داد سرعت فراموشی در ساعتهای نخستین پس از تجربة یادگیری بسیار سریع و پس از آن کند است و پرآموزی فراموشی را کاهش می دهد. او تأثیر معني داری را بر یادگیری و یادداری مطالعه کرد. سرعت یادگیری برای مواد معني دار بیشتر است و یادداری آن مواد نیز به مراتب است.
