خلاصه کتاب آزمون های فرافکنی شخصیت

تالیف: دکتر هادی بهرامی

گردآورنده: میثم صادقی

فصل اول :

مفهوم فرافکنی : در قرون اخیر واژه فرافکنی از نظر معنا و حوزه های کاربرد تحولاتی یافته است: »

در علومی نظیر فیزیک، ریاضی و مرایا

الف- پیش از پیدایش روانکاوی به صورت سازوکار جابجایی، سازوکار طرد و انعکاس ساده 

ب- با پیدایش روانکاوی » بررسی وجوه مختلف محتواهای فرافکنی، کاربرد شیوه های مختلف فرافکنی 

ج- سالهای 1390

بررسی فرافکنی از لحاظ تجربی

: الف- تحقیق سانفورد در موضوع محرومیت از غذا) 0391 :( افرادی که گرسنگی را تحمل کرده بودند، به نسبت طول گرسنگی شان محرک های مختلف را بیشتر به صورت غذایی ادراک می کرده اند.

ب- تحقیق لووین، شین و مورفی) 0399 :( اولا ادراک پدیده های غذایی به طول مدت گرسنگی و شدت آن بستگی دارد. ثانیا پدیده های رنگین زودتر از پدیده های سیاه و سفید به صورت مواد غذایی ادراک می شوند.

ج- تحقیق برونر و گودمن) 0391 :( آزمودنی ها اشیاء مشابه را که گرانقیمت تر و نفیس تر معرفی می شوند، بزرگتر ادراک می کنند تا اشیایی را که کم ارزش تر معرفی می شوند.

فرافکنی از نظر توماس :

الف- فرافکنی بهنجارف:رد احساسات و مقاصدی را به جهان نسبت می دهد که از آن خود اوست و در گفتار یا افکار خود قبول دارد که از آن خود اوست.

ب- فرافکنی مرض : یفرد به دیگران یا جهان خارج احساسات یا مقاصدی را نسبت می دهد که از ان خود اوست، ولی انکار می کند که آن ها را داراست.

فرافکنی از نظر امبردان :

الف- فرافکنی انعکاسی : فرد به شیوه آینه واری در شخصیت دیگری چیزهای مطلوبی را می یابد که ادعا می کند از آن خود اوست.

ب- فرافکنی پالایش : یفرد ویژگی های نامطلوبی را که در خود وجود دارد انکار می کند و آن ها را به دیگری نسبت می دهد و یا در دیگری می بیند.

ج- فرافکنی تکمیل : یفرد یا خود را در طبقه دیگران یا دیگران را در طبقه خود قرار می دهد تا با احساس همگونی با آنها، دفاعی در برابر تعارض های درونی خود جسته باشد.

 

فرافکنی در انواع آزمون های روانی : 

فرافکنی فراخوان :بر اساس تداعی های آزاد یا پیوندهای فراخوان ذهنی بنا شده است)آزمون یونگ(

9- فرافکنی ادراکی :

فرافکنی فعالیتی دیداری-ادراکی است وبه علت اینکه محرک های بصری شکل خاصی ندارند،کل شخصیت در تفسیر آن ها فراخوانده می شود

آزمون لکه جوهر رورشاخ، زولیگر و هولتزمن

فرافکنی تفسیر : یآزمودنی ها حالات خود را در داستانهایی که برای تصاویر می سازند، فرافکنی می کند.

اندریافت موضوع، اندریافت کودکان

فرافکنی تکمیل : یک جمله یا داستان نیمه تمام به آزمودنی ارائه شده و از او خواسته می شود که بقیه داستان را به سلیقه خود کامل کند.)ساکس و لوی، موری و موکینون، آزمون داستان نیمه تمام دوس و توماس

فرافکنی آرزوی : یآزمودنی بر اساس ضوابطی آرزوهای خود را فرافکنی کند

آزمون پری، رونه زازو و آزمون دگرسانی ژاکلین رویر

فرافکنی موقعیتی :فرد را به طور خیالی در یک وضعیت ناکام ساز قرار می دهند و از او می خواهند که یا به عکس العمل بپردازد و یا اینکه به گونه کلامی نظر خود را ابراز دارد)آزمون ناکامی روزن زوایگ

1 فرافکنی خلا : قفرد یا به خلاقیت و ابداع یک اثر می پردازد و یا اینکه به یکی از آزمون های خلاقیت پاسخ می دهد، آزمون خانواده،آزمون خلاقیت وآزمون دهکده خیالی.

طبقه بندی آزمون های روانی از دیدگاه بلاک و سایموندز :

الف- فنون بیانی : فرافکنی به صورت یک نوع تراوش ساده و ابتدایی انجام می شود.

آزمون های نگارش آزاد، نقاشی آزاد، بازی های خود به خودی و سایکودراما

ب-فنون فرافکن : یمشابه فنون بیانی با این تفاوت که ارزشیابی نتایج آن یکسان و استاندارد شده است.

ج- فنون انطباق : یهم مواد آزمون، هم دستور اجرا، و هم نمره گذاری و ارزشیابی ها یکسان و استاندارد شده هستند.

آزمون های هوش، استعداد و پیشرفت

فصل دوم: آزمون کلمات فراخوان یونگ :

الف-مبانی نظری آزمون کلمات فراخوان یونگ نتیجه سه جریان فعال روانشناسی آغاز قرن بیستم است. 

روانشناسی تداعی گرا -9 روانکاوی -9 علامت شناسی روانپزشکی اولین بار تداعی کلمات را گالتون در سال 0885 بکار گرفت.

فروید زاویه ی دید تازه ای را برای یونگ گشود. » روانشناسی مرضی زندگی روزمره « کتاب اقدام بلوبر در نامگذاری امراض روانی به ویژه اسکیزوفرنی نیز بر روی یونگ اثر گذاشت.

برداشت یونگ از این نظریات به دو گرایش درونگرایی و برونگرایی در افراد بهنجار رسید.

ب-ویژگی های آزمون یونگ آزمون کلمات فراخوان خود را با همکاری ریکلین در سال 0319 در 9 فهرست مختلف به وجود آورد.هر فهرست از 011 کلمه تشکیل شده است که به مناسبت در دفعات مختلف روی آزمودنی اجرا می شوند.

اجرای آزمون به این صورت است که آزمونگر کلمات آزمون را یک به یک و به طور شمرده برای آزمودنی می خواند)کلمه ی فراخوان یا القا شده( و و از او می خواهد اولین کلمه ای که در ذهن خود تداعی می کند را بگوید و هر بار پاسخ شفاهی او را عینا یادداشت می کند)کلمه فراخوانده شده یا القا کننده(.

مرحله « پس از اتمام 011 کلمه یکبار دیگر مجدد همان فهرست اجرا می شود و پاسخ ها یادداشت می شود »

وارسی نکته 1: زمان کل اجرای آزمون نیز ثبت می شود. باعث قابل اعتماد کردن نتایج » دست نگار مری

« نکته 2: ثبت پاسخ های گالوانیک پوست مانند آزمون یونگ می شود. تفسیر نتایج آزمون به کمک تجزیه و تحلیل نوع ارتباطات بین کلمات فراخوان و کلمات فراخوانده شده صورت می پذیرد: 

ارتباط معنایی -9 ارتباط دستوری -9 ارتباط صوتی یونگ معتقد است افراد تیپ برونگرا بیشتر پاسخ های انضمامی)عینی( می دهند و افراد درونگرا پاسخ های انتزاعی می دهند.

تعیین درجه انضمامی یا انتزاعی بودن کلمات فراخوانده شده با توجه به معنا و مصداق آنها انجام خواهد شد.

عقده های روانی مفهومی است که اولین بار یونگ بکار برد.

نشانگان وجود عقده)تعارض روانی( در آزمون که نیاز به پیگیری داردعبارتند از: -0 طولانی شدن زمان واکنش به یک کلمه -9 پاسخ بیش از یک کلمه -9 تکرار یا بازگو کردن کلمه فراخوان -9 ترجمه کردن کلمه فراخان به زبانی دیگر -5 آهسته گفتن کلمه فراخوانده شده -6 بیان کلمه غیر متعارف -1 مراجعه به خاطرات شخصی -8 درجاماندگی و تکرار پاسخ ای کلیشه ای قبلی 

فقدان تداعی فصل سوم : آزمون لکه های جوهر رورشاخ : این آزمون به شیوه فرافکنی ادراکی تهیه شده است.

الف- سه مرحله پیدایش آزمون رورشاخ -0 مرحله پیش تجربی: الهام برخی از هنرمندان و نویسندگان به اشکال مبهم و نامشخص برخی پدیده ها مانند ابرهای پراکنده

مرحله تجربی: آلفرد بینه از لکه های نامشخص جوهر برای برانگیختن تخیل خلاق آزمودنی ها کمک گرفت.

مرحله پیدایش آزمون رورشاخ: هرمن رورشاخ پزشک سویسی در سال 0300 دریافت که لکه های جوهر توانایی وسیعی در برملا کردن لایه های زیرین شخصیت به ویژه امراض روانی دارند.

پس از رورشاخ کارهای او ادامه یافت و در حال حاضر هشت سبک بزرگ تفسیر رورشاخ در دنیا متداول است که با سبک خود رورشاخ 3 سبک را تشکیل می دهند.معروفترین این سبک ها اکسنر و کلاپفر می باشند.

ب- ویژگی های آزمون رورشاخ است، شامل: » لکه جوهر « این آزمون شامل ده و دو لکه سیاه سفید با لکه ،» کروماتیک « سه لکه رنگی ،» آکروماتیک « پنج لکه سیاه، خاکستری و سفید های قرمز ، که هر یک روی کارت جداگانهای قرار دارند.

آزمون رورشاخ به صورت فردی اجرا میشود. آزمایشکننده پس از یک توضیح کلی درباره هدف در این کارت چه «: آزمون، هر یک از ده کارت را یکی پس از دیگری به دست او میدهد و از او میپرسد »؟ می بینی آزمایشکننده باید از هرگونه راهنمایی اضافی، ایجاد محدودیت در نوع پاسخ و یا القای پاسخ خودداری کند. پس از دادن هر کارت به دست آزمودنی با استفاده از کورنومتر، زمان شروع ثبت و پس از اتمام پاسخهای آزمودنی، زمان واکنش به هر کارت محاسبه و یادداشت میشود.

هر کارت دوبار اجرا میشود. وقتی برای یکبار پاسخ ده تصویر گرفته شد، از آزمودنی خواسته میشود تا برای بار دوم نیز آنها را وارسی کند)مرحله وارسی یا آنکت

نکته 1: پاسخ های تکمیلی که در این مرحله داده می شود در نمره گذاری نهایی اثری ندارند. وجود دارد:از آزمودنی خواسته می شودپاسخ های » بررسی حدها « در سبک کلاپفر مرحله دیگری به نام غیر متعارف را توضیح دهد. از آزمودنی خواسته می شوددو کارتی که بیشتر دوست دارد و دو کارتی که : » انتخاب کارت ها « مرحله کمتر دوست دارد را انتخاب کند.

نکته 2: زمان تردید: فاصله زمانی ارایه هر کارت تا اولین پاسخ

نکته 3: تعداد پاسخ کمتر از 05 نشانه ای از وجود اختلال است است. » کمپلکس هوشمندی 

نکته 4: تعداد پاسخ بیشتر از 91 نشانه نکته 5: بهره T/R : زمان کل تقسیم بر تعداد پاسخ ها است و حد بهنجار آن حدود 95 ثانیه است.

ج- نمره گذاری آزمون رورشاخ پاسخها برحسب چهار بعد که نمره گذاری می شوند: 

محل ادراک : ممکن است کل تصویر یا اجزای آن را دربرگیرد و نمره گذاری آن عبارت است از:

• پاسخ های کلی شامل: پاسخ های کلی ساده G ، پاسخ های کلی ترکیبی GS ، پاسخ های کلی خیالبافی شده DG ، پاسخ های کلی خیالبافی شده GG یا DG ، پاسخ های امپرسیونیست Gi

• پاسخ های جز بزرگ D

• پاسخ های جز سفید DS

• پاسخ های جز کوچک Dd

• پاسخ های الیگوفرنیک Do

نکته 6: وجه دریافت یا تیپ دریافت TA : نسبت درصدی هریک از محل های پاسخ به کل پاسخ ها. در یک پروتکل بهنجار مقدار Gها بین 91 تا 91 درصد، Dها بین 51 تا 61 درصد و Ds ها تا 01 درصد باید باشند.

تعیین کننده: چیزی است که ادراک آزمودنی و پاسخ او به لکه را موجب شده است. تعیینکننده ممکن است حرکت، رنگ یا شکل باشد و نمره گذاری آن به صورت زیر است:

• پاسخ های شکل یا فرم شامل: F+ ، F- ، F+- ، F

• پاسخ های رنگ شامل: CN ، CF ، FC

• پاسخ های سایه داری شامل: EN ، EF ، EC

• پاسخ های سایه روشن Clob

• پاسخ های حرکت شامل : K ، kp ، kan ، kob

• همایندی پاسخ های حرکت با رنگ شامل: K-C و C-K » توازن تجربی 

نکته 7: تیپ طنین درونی TRi : رابطه تعادلی تعداد پاسخ های حرکت با پاسخ های رنگ و با پاسخ های سایه داری را نشان می دهد. 

محتوا : چیزی است که آزمودنی از مشاهده لکه ادراک کرده است و نمره گذاری آن به صورت زیر است:

• پاسخ های انسانی شامل: H ، Hd ، (H) ، (Hd) ، (H-A)

• پاسخ های حیوانی شامل: A ، Ad ، (A) ، (Ad)

• پاسخ های کالبدشناسی Ant

• پاسخ های جنسی Sex

• پاسخ های مربوط به خون Blood

• پاسخ های گیاهی PL

• پاسخ های مربوط به پدیده های جغرافیایی Geo 

فراوانی وقوع: نشانگر آن است که پاسخ آزمودنی تا چه اندازه از نوع پاسخهای عام و متداول و یا از نوع پاسخهای ابتکاری است.

• پاسخ های رایج P : پاسخهای متداول معمولا شامل پاسخهایی است که دستکم در یکسوم موارد اجرای آزمون مشاهده میشود.

• پاسخ های ابتکاری O 

نکته 8: شوک Choc : سردرگمی، قفل و اغتشاش در روند ارایه پاسخ به کارت را می گویند .

نکته 9: توجه به تقارن Syme : اشاره به تقارن شکل و نشان دادن خط میانی هر کارت

 

دانلود فایل پی دی اف pdf کتاب آزمونهای فرافکنی شخصیت


 

خرید آنلاین و دانلود فوری این محصول (این محصول در هیچ سایت مشابهی وجود ندارد)
قیمت : 49000 تومان
قبل از کلیک ابتدا شماره یا کد فایل را یادداشت کنید در مرحله بعد باید وارد کنید. 

انتخاب جدیدترین موضوعات پایان نامه روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی و انجام تخصصی پروپوزال(دانلود نمونه کار پروپوزال)::

شماره تماس: 09011853901
جهت ارسال سریع پیام در پیام رسان های زیر نام هر یک را لمس کنید.