انتخاب موضوع برای نگارش پروژه دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی تجربی با مطالب این سایت به راحتی از عهده خودتان برمی آید.
مطلب زیر را مطالعه کنید شاید موضوعی به ذهنتان برسد:
معلم، برنامه و مواد درسی در نظام پیاژه در نظام پیاژه معلم مانند یک متخصص عمل می کند او به عنوان منبع تسهیل کننده ي یادگیری در دانش آموزان است و به منزله ي انتقال دهنده ي دانش و مرجعی که جواب درست را دارد عمل نمی کند.
در نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر نظام پیاژه، معلم به طور مستقیم نیازهای دانش آموز را برآورده نمی کند بلکه شرایطی فراهم می آورد که دانش آموز خود نیازهایش را بشناسد. در نظام پیاژه قبل از همه برنامه های از قبل تعیین شده تحمیلی، اجباری و غیرقابل انعطاف مورد سؤال قرار می گیرد.
در این نظام، معلم باید همواره به همراه دانش آموزان تجربه های مناسب را بسازد. بر این اساس در آموزش و پرورش مبتنی بر نظام پیاژه کتاب درسی مانند معلم منبعی است در اختیار دانش آموزان و نیز به طرح مسائل اساسی می پردازد.
در این نظام برنامه ي درسی، پیوند ناگسستنی با مسائل زندگی دارد. آنچه دانش آموز در برنامه ي مدرسه یاد می گیرد همان چیزی است که دوست دارد و عین زندگی است.
از مطالعه ي آثار پیاژه به پیوستگی انکارناپذیری در افکار و پژوهش های او می رسیم که باید برای استفاده از این نظریه در آموزش و پرورش نیز مورد توجه قرار گیرد. بنابراین در نظام پیاژه، برنامه درسی را در یک کل سازمان یافته و جامع تنظیم می کند.
آموزش و پرورش نظام پیاژه هرگز به مطالب جزئی و پراکنده و بدون ارتباط به یکدیگر نمی پردازد و شرایطی فراهم می آورد تا دانش آموزان مفاهیم را در یک ساخت معنی دار درک کنند و آنها را به یکدیگر و به مفهومی جامع تر پیوند دهند.
