پروپوزال روش تحقیق همراه با پنج فصل
مشخصات پروپوزال روش تحقیق و پروژه:
عنوان پروپوزال و پایان نامه : بررسی تأثیر آموزش خودکنترلی بر پرخاشگری نوجوانان و استرس والدینی
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 25 صفحه
تعداد صفحات پنج فصل کامل پروژه سمینار با فهرست و پرسشنامه ها و منابع فارسی و لاتین : 165 صفحه
در انتخاب روشهای ارعاب و تهدید دیگران، تفاوت های جنسی نقش مهمی دارند. گزارش های دختران و پسران حاکی از آنند که آنها به یک میزان پرخاشگریهای زبانی را دریافت و انجام می دهند، اما پسران با پرخاشگری فیزیکی بیشتری مواجه می شوند و پرخاشگری فیزیکی بیشتری نیز از خود نشان می دهند و دختران پرخاشگری غیرمستقیم بیشتری را در اواخر دوران کودکی دریافت می کنند و نیز خود پرخاشگری می کنند(کریک و گروت پیتر، ۱۹۹۵؛ کریک، ۱۹۹۷: گودوین، ۲۰۰۶: أتوود، ۱۹۸۹). با افزایش سن، هر دو گروه جنسی از پرخاشگری فیزیکی می کاهند و به پرخاشگری غیر مستقیم روی می آورند؛ اما بخاطر اینکه رشد زبانی دختران از پسران جلوتر است زودتر این تغییر را انجام می دهند. دختران غالبأ کمتر به بازی های فیزیکی و جدی می پردازند که در آن پرخاشگری فیزیکی به راحتی می تواند تبديل به آزار و اذیت های فیزیکی شود. معمولا رابطه مستقیمی بین استفاده فرد از پرخاشگری مستقیم و غیر مستقیم وجود دارد. افراد زورگو گنجینه عظیمی از روشهای مستقیم و غیر مستقیم برای افتادن به جان قربانی خود دارند. بنابراین هرگاه به روشی دلخواه نتوانند قربانی خود را مورد آزار و اذیت قرار دهند، با احساس کنند این روش مشکلاتی را برای خود آنها به همراه دارد به سرعت تغییر روش می دهند. اما نباید فراموش کرد که زورگوها برای اجتناب از خطر و یا به هر دلایل دیگری، افراد بی دفاع را برای زورگویی انتخاب می کنند. زورگوها غالبا رفتار متمردانه و پرخاشگرانه همه جایی را نسبت به دامنه وسیعی از مردم و نه فقط قربانیان خود نشان میدهنده زورگویی یک فرایند گروهی است. سردستهای زورگوها، فرآیند زورگویی را آغاز می کنند و همیشه در کنار این افراد همراخانی هستند که به این کار کمک می کنند. ممکن است تشویق کنند گلی نیز باشند که به زورگویی دامن می زنند، اما مشاهده شده است در برخی مواقع این افراد خود قریلی شوند. غالبا افراد غریبه ای هم وجود دارند که این زورگویی را مشاهده می کنند اما کاری انجام نمی دهند و وانمود می کنند که زورگویی در کار نیست. تعداد کمی از افراد نیز به عنوان مدافع، جلو زورگویی دیگران می ایستند؛ یا به قربانی کمک می کنند و به او دلداری می دهند؛ یا به افراد مسئول اطلاع می دهند. اما هری از این افراد با هم نوع خود رابطه بر قرار می کند؛ زورگوها با دیگر زورگوها و یا همراهان و تشویق کنندگان خود، و مدافعان و افراد نظاره گر با یکدیگر نشست و برخاسته می کنند. زورگوها و قربانی ها ممکن است در یک شبکه اجتماعی باشند. برخی کودکان بویژه در سالهای ابتدائی مدرسه در واقع هم زورگو و هم قربانی اند. (سولبرگ، الویس و اندرسن، ۲۰۰۷). غالب دانش آموزان می گویند مایل نیستند زورگویی کنند؛ تعداد اندکی اظهار می دارند که می توانند به این کار دست بزننده زورگویی نمی کنند و بسیاری نیز خوش ندارند به عنوان مدافع جلب توجه کنند. شایان ذکر است هر دو گروه جنسی، مدافعان را جزء محبوب ترین گروه کودکان قلمداد می کنند.
بعد از پرداخت ، پروپوزال به همراه پنج فصل پایان نامه همین پروپوزال بلافاصله قابل دانلود است.
کد فایل: zp319
