دانلود پروپوزال روش تحقیق روانشناسی عمومی درباره سازگاری

سازگاری در تمام سنین نیازمند یادگیری است. هر چه یادگیری آدمی کندتر و با کیفیت پایین تری انجام گیرد، سازگاری او ضعیف تر خواهد بود.

یادگیری اتفاقی یا پنهان به سازگاری کمک می کند؛ زیرا باعث می شود شخص به اطلاعات مفیدی دست پیدا کند. همچنین باعث موفقیت اجتماعی و نیز موفقیت شغلی می شود. یادگیری مانند رشد ذهنی با استفاده از آموزش رشد می کند. اگر شخص با افزایش سن به یادگیری روشهای جدید نیاز پیدا کند، کار دشوارتر می شود. لمان (۲۰۰) در رابطه با افراد سالخورده بیان می کند: «آنها اغلب برای یادگیری مسائل جدید باید مسائل قدیمی را فراموش کنند و این دشوارتر از یادگیری اولیه است».

در موقعیت یادگیری، بویژه هنگامی که مطالب جدید با آموخته های قبلی دریک راستا قرار می گیرند، افراد مسن نسبت به افراد جوان، کارایی کمتری دارند. اشخاص مسن بسیار محتاط عمل می کنند؛ بنابراین به زمان بیشتری نیاز دارند. علاوه بر این که ممکن است گیج شده و اشتباه کنند. یادگیری موثر از راه خشونت حاصل نمی شود. برخلاف باور عمومی، این خشونت منحصر به افراد مسن تر نیست. در هر سنی، هنگامی که ارزشهای شخصی مورد تهدید قرار بگیرند هیجان منفی ناشی از آن مانع از سازگاری فرد با موقعیت جدید میشود. از آنجا که خشونت در میان افراد دارای هوش بالا کمتر وجود دارد ، آنها بهتر می توانند خود را با فشارهایی وفق دهند که ناشی از تغییر شرایط جدید است.

به هر حال، میزان خشونت با توجه به تفاوتهای فردی و توانایی ذهنی افراد متفاوت است. نتیجه خشونت این است که مانع سازگاری فرد با موقعیتهای جدید و مانع قضاوتهای اجتماعی قابل قبول می شود. همچنین وقتی که خشونت، شخم را از دست یافتن به استعدادهای بالقوه و موفقیت شغلی اش دور می سازد ابتکار و خلاقیت او از بین می برد. این احساس بی کفایتی باعث عدم پیشرفت فرد شده و سازگاری او را در معرض خطر قرار میدهد.

پروپوزال روش تحقیق همراه با پنج فصل

مشخصات پروپوزال روش تحقیق و پروژه سمینار:
عنوان : اثر بخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر متوسطه دوم
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 24 صفحه
تعداد صفحات پنج فصل کامل پروژه سمینار با فهرست و پرسشنامه ها و منابع فارسی و لاتین : 106 صفحه