چگونه موضوع پایان نامه روانشناسی عمومی بیابیم؟ برای یافتن موضوعی جدید دو راه دارید یا با ما تماس بگیرید و موضوعات را دریافت کنید که مشمول هزینه خواهد بود یا با استفاده از مقالات این سایت خود اقدام به انتخاب موضوع کنید.
با مطالعه دقیق متن زیر متغیرها را یادداشت کنید تا بتوانید با آن موضوع پایان نامه روانشناسی عمومی انتخاب کنید :
تاثیر ثوراندایك بر آموزش و پرورش:
بر او آشکار بود که بین دانش فرایند یادگیری و فعالیتهای آموزشی باید یک رابطه نزدیک وجود داشته باشد. از این رو انتظار داشت هرچه اطلاعات بیشتری درباره ماهیت یادگیری بدست می آید به همان نسبت فعالیتهای آموزشی هم باید بهبود یابند.
ثوراندایك می گوید کاربرد روانشناسی در آموزش مانند کاربرد گیاه شناسی و شیمی در کشاورزی است.
هر کسی که دارای عقل سلیم است می تواند بدون دانش علمی کشاورزی کند همانطور که بدون روانشناسی می تواند آموزش دهد اما همانطور که کشاورز آگاه از گیاه شناسی و شیمی در کشاورزی موفق تر است معلم آگاه از دانش روانشناسی در آموزش موفق تر خواهد بود.
اندیشه های ثوراندایك با اندیشه های سنتی در ارتباط با آموزش و پرورش مغایر بود مانند نظریه عناصر همانند انتقال یادگیری. او همچنین به روش سخنرانی در آموزش نظر منفی داشت.
او می گفت روش سخنرانی و روش شرح و توضیح به دانش آموز فرصت کمی می-دهند و تنها از شاگرد می خواهند که گوش فرا دهد و بکوشد تا سؤالهایی را که خودش طرح نکرده است و جوابهایی را که خودش پیدا نکرده است، بفهمد.
او می گوید: متداول ترین اشتباه دانشمند بی تجربه در آموزش این است که انتظار داشته باشد شاگردانش آنچه را که به آنها می گوید بفهمد. اما گفتن آموزش دادن نیست. پس آموزش خوب چیست آموزش، پیش از همه مستلزم دانستن موضوع آموزش است. اگر به طور دقیق ندانید که چه چیزی را می خواهید آموزش دهید نخواهید دانست چه مطالبی را ارائه دهید و به دنبال چه پاسخهایی باشید.
اگر چه 7 قاعده پایین را ثوراندایك برای آموزش ریاضی پیشنهاد داده است، آنها معرف روش آموزشی او به طور کلی هستند:
1- موقعیتی را که شاگرد با آن روبرو خواهد شد در نظر بگیرید.
2- پاسخی را که می خواهید به آن موقعیت پیوند دهید در نظر بگیرید.
3- پیوند را خود تشکیل دهید انتظار نداشته باشید که معجزه ای این کار را برای شما انجام دهد.
4- با یکسان بودن بقیه شرایط، هیچ پیوندی ایجاد نکنید که مجبور به قطع آن باشید.
5- با یکسان بودن بقیه شرایط، اگر یک پیوند کفایت می کند، پیوندهای دوم یا سومی ایجاد نکنید.
6- با یکسان بودن بقیه شرایط به راهی که بعداً به عمل در خواهند آمد تشکیل دهید.
7- بنابراین موقعیت هایی را ترجیح دهید که زندگی حکم می کند و پاسخهایی که زندگی خود می طلبد.
علم و ارزشهای انسانی: عده ای می گفتند ثوراندایك به خاطر به کار بردن جبر گرایی و کاهش دادن رفتار انسان به واکنشهای خودکار، ارزشهای انسانی را پایمال کرده است.
ثوراندایك پاسخ داد: علوم مربوط به انسان بزرگترین امید انسان برای آینده است و دانش روانشناسی و استفاده از آن برای رفاه بشر می تواند پاره ای از خطاها ومعصیتها را از میان بردارد. یا دست کم آنها راکاهش دهد.