هر دانشجوی روانشناسی در هر جایگاه علمی که باشد می تواند با کمک مطالب سایت ایران پژوهش جهت انتخاب جدیدترین موضوعات پایان نامه ارشد روانشناسی کودکان استثنایی اقدام نماید.
متن زیر حاوی متغیرهای مهمی است که برای انتخاب موضوع پایان نامه روانشناسی کودکان استثنایی کمک کننده است :
ناتوانایی های ادراکی، دیداری:
شواهد قویاً ناظر است بر این که کودکان ناتوان در یادگیری به عنوان یک گروه در تکالیف طراحی شده برای سنجش توانایی های ادراکی ـ دیداری ضعیف عمل می کنند.
ناتوانایی های ادراکی شنیداری:
تحقیقات نشان دهنده مشکلات زیاد کودکان ناتوان یادگیری در این زمینه است بسیاری از متخصصان این ارتباط را منطقی می دانند چون خواندن متضمن ایجاد در ارتباط میان واحدهای دیداری و شنیداری است.
مشکلات هماهنگی کلی و ادراکی ـ حرکتی:
مشکلات حرکتی میان این کودکان زیاد است والدین اغلب آن ها را هر دو پا جیی یا ده شصتی می نامند مشکلات آن ها هم مهارت های درست حرکتی را شامل می شود هم ظریف حرکتی.
مشکلات توجه و پیشکاری:
پیشکاری یک مشکل رایج میان کودکان ناتوان یادگیری است که از حدود 33 در صد تا 80 درصد این جمعیت در نوسان است. امروزه دیگر میان بی توجهی و پیش کاری در این کودکان تمایزی قایل نمی شویم روانپزشکان به این نکته معتقدند که کودک پیشکار، بی توجه هم هست.
مشکلات توجه کردن کودکان پیشکار به نظر مارگویس در سه طبقه جای می گیرد که عبارتند از:
توجه کردن:
بسیاری از این کودکان یادگیری در مهارت های رویکرد به تکلیف ضعیفی دارند و آن ها به کندی در تکالیف مربوط به درس درگیر می شوند.
تصمیم گیری:
بسیاری از این کودکان به صورت تکانشی در تکالیف یادیگری عملی کنند.
توجه پایدار :
این کودکان وقتی باتکالیف بلند مدت مواجه می شوند زودتر توجهشان نیست به کودکان عادی افول می کند.