مقاله زیر درباره یادگیری می باشد. و شامل: مفهوم یادگیری- مواضع نظریه پردازان مختلف در مورد یادگیری- آموزش و یادگیری- طراحی آموزشی یادگیری توانمندیهای پیچیده- انواع روش های تدریس- روش های تاریخی- روش آزمایش- پیشینه تحقیق - منابع فارسی - منابع لاتین .
جزئیات بیشتر در ادامه مطلب + دانلود فایل مقاله
پیشینه داخلی و خارجی:
دارد
منابع فارسی:
دارد
منابع لاتین:
دارد
نوع فایل:
Word قابل ویرایش
تعداد صفحه:
26 صفحه
کد:
1215 mg
مقاله زیر درباره یادگیری می باشد. و شامل: مفهوم یادگیری- مواضع نظریه پردازان مختلف در مورد یادگیری- آموزش و یادگیری- طراحی آموزشی یادگیری توانمندیهای پیچیده- انواع روش های تدریس- روش های تاریخی- روش آزمایش- پیشینه تحقیق - منابع فارسی - منابع لاتین .
یادگیری مفهومی است که در موارد بسیار به کار برده می شود و به نظر می رسد که همه آن را می شناسند، به شرط آنکه ملزم به تعریف آن در قالب عبارت علمی نباشند. بسیاری یادگیری را کسب اطلاعات، معلومات یا مهارت های خاص می دانند و عده ای هم انتقال مفاهیم علمی از فردی به فرد دیگر. یادگیری به تغییراتی اطلاق شده است که بر اثر تجربه بدست می آید( مازور ، 1990؛ راکلین ، 1987 نقل از کدیور، 1381). به نظر تراورس (1972)، یادگیری زمانی رخ می دهد که در نتیجه شرایط محیطی، تغییرات نسبتا پایداری در پاسخ به وجود آید. منظور از شرایط محیطی گاهی همان محرک است و عواملی مانند پاسخ و محرک که فرد دیگری غیر از یادگیرنده می تواند ملاحظه کند، یادگیری فرایندی پیچیده و متضمن تغییرات درونی نیز هست. ولی در بعضی موارد، شاهد تحقق یافتن یادگیری به صورت پاسخ قابل مشاهده ای که از یادگرنده سر می زند هستیم. تراورس در تعریف یادگیری، تغییرات ناشی از خستگی یا تغییرات زودگذر رفتاری را از یادگرندگان جدا می کند(کدیور، 1381).
