پیشنهاد موضوع جدید پایان نامه روانشناسی عمومی با عنوان رابطه بین سبک های دلبستگی والدین با خاموشی رفتار نامطلوب و خودکنترلی کودکان.
رفتار می تواند صرف نظر از نوع تقویتی (تقویت مثبت یا منفی) که آن را حفظ می کند، خاموش شود. در واقع نتیجه خاموشی یکسان بوده و شامل کاهش رفتار و توقف رخداد آن رفتار است. با وجود این، خاموشی از نظر روش به دو روش کاملا متفاوت صورت می گیرد. زمانی که رفتار به طور مثبت تقویت شده است و به دنبال رفتار پسایندی ارایه شده است، برای خاموش کردن آن پسایندی را که قبلا پس از رفتار ارایه می شده است، حذف می شود. به سخن دیگر، اگر رفتار منجر به ارایه پسایند تقویتی نشود آنگاه آن رفتار خاموش می شود. از سویی دیگر، زمانی که رفتار به طور منفی تقویت شده است (یعنی رفتار منجر به حذف یا اجتناب از محرک آزارنده شده است. در این حالت برای خاموش کردن رفتار، امکان گریز یا اجتناب از آن رفتار که تقویت کننده رفتار بوده است، حذف می گردد. در واقع زمانی که رفتار برای مدتی منجر به گریز یا اجتناب از محرک آزارنده نشود، سرانجام متوقف می شود. برای مثال، فرض کنید که در محل کار خود در درون کارخانه برای کاهش سر و صدای بلند دستگاه ها از گوش بند استفاده می کنید. استفاده از گوش بند از طریق گریز از سر و صدای بلند به طور منفی تقویت می شود. اگر گوش بند کهنه شود و برای مدتی سر و صدا را کاهش ندهد، شما استفاده از آن را متوقف خواهید کرد. در واقع رفتار استفاده از گوش بند به دلیل اینکه استفاده از آن برای مدتی منجر به گریز از سر و صدا نشده است، خاموش خواهد شد. درک این موضوع اندکی دشوار است.
موضوع پیشنهادی پروپوزال و پایان نامه روانشناسی ( ایده 271) :
رابطه بین سبک های دلبستگی والدین با خاموشی رفتار نامطلوب و خودکنترلی کودکان