پروپوزال روش تحقیق همراه با پنج فصل

مشخصات پروپوزال روش تحقیق و پروژه:
عنوان پروپوزال و پایان نامه : بررسی عوامل اجتماعی- فرهنگی مرتبط با نگرش زنان نسبت به معاشرت و دوستی دختر و پسر قبل از ازدواج مطالعه موردی:زنان 15 تا 50 سال شهر تهران
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 23 صفحه
تعداد صفحات پنج فصل کامل پروژه سمینار با فهرست و پرسشنامه ها و منابع فارسی و لاتین : 125 صفحه


اگر چه شواهد اولیه در مورد تأثيرات والدین بر روی تفاوتهای جنسی کودکان نشان داد که والدین با پسران و دختران یکسان رفتار می کنند، اما ليپر، اندرسون و ساندرز (۱۹۹۸) می گویند شاید دلیل این امر این باشد که این شواهد تا اندازه ای محدود به طرحهای تحقیقاتی غیر حساس بوده اند. علاوه بر نگاه به مسائلی مانند تفاوت در نحوه صحبت والدین با دخترها و پسرها، ما در حوزه های وسیعی همچون "صمیمیت و محدودیت"، به بررسی موشکافانه انواع نقش های جنسیتی که والدین برای مشاهده کودکان تدارک می بینند، دستورالعمل های صریح آنها در مورد نقش های جنسیتی، فرصتهایی که برای فعالیتهای جنس محور ایجاد می کنند، و روشهای متفاوتی که در یک خانواده با خواهرها و برادرها رفتار می شود نیاز داریم. بایستی انتظار داشت که بسته به زمینه و وظیفه ای که والدین با آن درگیر هستند تنوع رفتاری در بین آنها وجود داشته باشد. تفاوتهای بین والدین با طبقه اجتماعی، وضعیت اقتصادی، وابستگی مذهبی، سطح سواد و تیز روح اجتماعی زمانه در دوره هایی که تغییر تاریخی سریعی اتفاق افتاده درارتباطندتورتن و یانگ - دماركو، ۲۰۰۱). در سطح میکروسیستم ها، فرآیندهای مجاور و در سطح ماکروسیستم ها، فشار مضاعف وجود دارد که تلاقی و ترکیب آنها در تجریه کودک رخ میدهد. شواهدی وجود دارد که والدين صريحا به کودکانشان می آموزند که از لحاظ فعاليتها و حرفتها چه چیزی مناسب جنس آنهاست و بچه ها نیز از اینگونه توجه از طرف والدین همجنس خود، اطلاعات زیادی کسب می کنند (هریس و مورگان، ۱۹۹۱ء مک هیل، کرونر و نوکر، ۱۹۹۹؛ مک هیل و دیگران، ۲۰۰۰ء مک هیل و کرونر و وایتمن، ۲۰۰۲: کرونر و دیگران، ۲۰۰۷، مارتین و روس، ۲۰۰۵). والدین نیز تمایل دارند در مورد فعالیتهای روزانه کودکان همجنس خود نسبت به فعالیتهای کودکان جنس مخالف چیزهای بیشتری بدانند، بخشی به این دلیل که احتمالا زمان بیشتری را با فرزند هم جنس خود می گذرانند و بخشی نیز به خاطر این است که امیدوارند کودک دنباله روی کارها و علایق والدين باشند، شاید دلیل این کار نیز این است که راحت می توانند بگویند چه فعالیتهایی برای هم جنس خودشان مناسب تر است. به نظر می رسد والدین روی رشد علايق پسران نسبت به دختران سخت تر کار می کنند (مک هیل و دیگران، ۲۰۰۰ء مک هیل و کرونر و وايتمن، ۲۰۰۳)، خصوصا اگر منافع خانواده محدود بوده باشد. این کار ممکن است عکس العملی به انتظارات موجود در مورد اشتغال مردان و زنان به کار، سطح درآمده و معاش خانواده باشدکروتر و دیگران، ۲۰۰۱) فوتگ استدلال می کند که سیاست تک فرزندی چین به قدرتمند شدن بسیاری از زنان جوان منجر شده است، چرا که دیگر مجبور نبوده اند بر سر سرمایه گذاری والدین با برادرهایشان رقابت کنند و توانسته اند تابت کنند که توانایی یافتن شغلی با درآمد بالا و انجام وظيفه فرزندی در حمایت از والدین پیر خود را دارند. گمان می کنم که شواهد بیو گرافیکی بسیاری در مورد فشار و یا تشويق والدین در مورد کسب مهارتهای خاص که بعضأ مربوط به جنسند وجود دارند. ای کاش تحقيقات نظام مند بیشتری می بود و رابطه بین کمکهای خاص والدين و پیامدهای طولانی مدت کسب مهارتها و انتخاب های شغلی را مشخص می کرد؛ به این دلیل که تغییرات اقتصادی و تاریخی برای این یافته ها مهم هستند راکلس و ویگ فيلد، ۲۰۰۲ء ملو، ۲۰۰۸). يقينا والدين درصددند بر روی رشد نقشهای جنسی کودکان خود تأثیر بگذارند. برخی سخت تلاش می کنند تا از کاملا متفاوت عمل کردن کودک نسبت به نگرش کلیشه ای جنس جلوگیری کنند؛ بویژه اگر کلیشه مردانه باشد و توسط پسر به چالش کشیده شده باشد المب، ۲۰۰۴: فریدمن، لیپر و بیگلر، ۲۰۰۷). در غربه دخترانی که کارهای پسرانه انجام می دهند مثل قبل زیاد مورد سرزنش قرار نمی گیرند، اما پسرانی که از آنها با عنوان "دخترانه" تعبیر می شود هنوز از طرف والدين و خصوصأ همسالان پسر مورد سرزنش شدید واقع می شوند. شایان ذکر است که ظهر دیدگاه کودک در مورد دسته بندی جنسی ارتباط زیادی با دیدگاه والدین ندارد (تننباتوم و لیپر، ۲۰۰۲). پذیرش و طرد کلیشه های جنسی از طرف کودکان، یا حتی دانش آنها در مورد کلیشه های جنسی به نظر نمی رسد صرفا در اثر تعليمات والدین باشد، اگرچه کودکان به وضوح می بینند که همسالان، بزرگترهای خانواده و تصاویر رسانه ها همگی در شکل گیری قوه تمیز آنها بین الگوهای جنسی نقش دارند و البته علم به نگرشهای کلیشه ای در مورد جنس، لزوما به معنای پذیرش آنها نیست.) (اکان و پری، ۲۰۰۱ء ليين و بیگلو، ۲۰۰۲). ورکویتن و اسلوتر(۲۰۰۸) طی تحقیقی در مورد نوجوانان مسلمان و غیر مسلمان هلندی دریافتند که در مقابل اعمالی از والدین مثل ختنه دختران با محدودیت در بیرون رفتن که تأثیر منفی روی دختران داشته دختران مسلمان از پسران مسلمان و نوجوانان غیر مسلمان هر دو جنس، بسیار مقاوم تر هستند. نوجوانان هلندی غیر مسلمان این اعمال را جزء قانونی فرهنگی می دانستند که خودشان بدان تعلق نداشتند و به عنوان افراد غیر عضو در مورد آنها محتاطانه عمل می کردند. پسران مسلمان، در مجموع، این اعمال را تأیید کرده و دختران مسلمان آنها را تبعیض آمیز و غلط می دانستند.


بعد از پرداخت ، پروپوزال به همراه پنج فصل پایان نامه همین پروپوزال بلافاصله قابل دانلود است.


کد فایل: zp323