دانلود پروژه روش تحقیق در روانشناسی تربیتی درباره سبک تفکر

 برای دانلود یک نمونه پروژه باکیفیت برای درس روش تحقیق در رشته روانشناسی تربیتی درباره سبک تفکر با ما در ادامه متن همراه باشید.

امروزه اغلب ما والدین هستیم و بیشترمان کودکانی داریم که دچار مشکلات عاطفی رفتاری نیستند. طبق تجارب ما وقتی کودکان موفق و فرمانبر هستند، این به واسطه داشتن والدین درست است. ما در جامعه به خاطر داشتن یک بچه با رفتار درست از جانب دوستان، مادربزرگ یا پدربزرگ و حتی غریبه ها تقویت می شویم. بنابراین منطقی است که رفتار نامطلوب و نامناسب کودکان را نیز به عدم شایستگی والدین در ارائه راهنمایی مناسب و تعیین حد و مرزهای محکم نسبت دهیم. بسیاری از والدین حس مسئولیت یا سرزنش را به خاطر داشتن کودک با مشکلات عاطفی در خود درونی کرده اند. حتی در مواقعی خودشان هم نمی دانند مرتکب چه اشتباهی شده اند یا الان چه رفتار نادرستی دارند. این نگرش اشتباه است و تغییر آن کار دشواری است به ویژه زمانی که متخصصان هنوز درباره رابطه على أن توافق ندارند. در اغلب کودکان، یک اختلال عاطفی رفتاری غالبا به دلیل دخالت پیچیده عوامل متعددی ایجاد می شود و در واقع سبک های فرزندپروری والدین، بیولوژی یا تأثیرات محیطی نمی توانند به عنوان شاخص های مجزایی علت این امر باشند. ولی طبیعت انسان این است که توضیح ساده ای را برای مسائل کافی بداند و در این باره، عدم شایستگی والدین یک توضیح ساده است. هنگامی که نظامها والدین را به دلیل ایجاد اختلال عاطفی رفتاری کودک سرزنش می کنند، دیگر نکته مورد توجه خدماتی نیست که مسئول کمک به کودک برای یادگیری بهتر مهارت های سازشی و رفتار مناسب هستند بلکه نکته اصلی توجیه عدم کارآیی چنین خدماتی است. وقتی والدین مقصر جلوه داده می شوند درواقع انرژیشان را به جای برآورده کردن نیازهای کودک، صرف دفاع از خود می کنند. در هر دو شرایط، کودک از خدمات کمتری بهره می برد. والدین کودکان دارای اختلال عاطفی رفتاری نه فقط نسبت به مشکلات کودکشان بلکه نسبت به ناکامی سایر نظام ها در برخورد مناسب با مشکل کودک قبل از دوران مدرسه یک دید تاریخی دارند. بسیاری از والدین وقتی کودکشان در مدرسه ابتدایی ثبت نام می کند، اعتمادشان را به کمک های حقیقی سیستم های دیگر از دست داده اند. این والدین به مدارس مشکوک و غیرمطمئن هستند. مدارسی که حتی وقتی خصوصی شوند، به شک و عدم اطمینان معلمان منجر می شوند سخنان غیر مغرضانه ای همچون «در خانه چه رفتاری با کودک دارید؟» می توانند به این شکل تفسیر شوند که در خانه نسبت به کودکتان چه رفتار نادرستی دارید؟» گاهی درک این مسئله که عصبانیت والدین نسبت به مدرسه می تواند در سرخوردگی آن ها از سیستم های حمایتی به طور کلی (و نه یک شخص یا برنامه خاصی) ریشه داشته باشد، کار دشواری است علاوه بر آن، معلمان باید درک کنند که همه والدین قادر نیستند در تکالیف و فعالیت های مدرسه کودک به او کمک کنند، به ویژه وقتی تکالیف درسی باعث تنیدگی یا اضطراب بیش از حد کودک می شود. زمانی که مسئله، به ارائه یکی از دو نوع حمایت تحصیلی و عاطفی کشیده می شود (چون فراهم آوردن هر دو حمایت امکان پذیر نیست)، برای والدین حمایت عاطفی کودکشان مهم تر از حمایت تحصیلی اش می شود و بنابراین والدین به تکلیف کودک توجه نشان نمی دهند. این مسئله را می توان با گفتگو با هر خانواده و با در نظر گرفتن نیازها و توانایی های هر کودک حل نمود، ولی ناتوانی والدین در کمک به کودک برای انجام تکالیف درسی نباید به منزله عدم توجه یا بی علاقگی والدین در نظر گرفته شود.


پروپوزال روش تحقیق همراه با پنج فصل

مشخصات پروپوزال روش تحقیق و پروژه سمینار:
عنوان : پیش بینی اضطراب کودکان بر اساس رابطه سبک های تفکر و نگرش های ناکارآمد فرزند پروری والدین
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 26 صفحه
تعداد صفحات پنج فصل کامل پروژه سمینار با فهرست و پرسشنامه ها و منابع فارسی و لاتین : 119 صفحه


بعد از پرداخت ، پروپوزال به همراه پنج فصل پروژه همین پروپوزال بلافاصله قابل دانلود است.


کد فایل: zp98


قیمت این محصول :