تحقیقات نشان می دهند کودکان افسرده نقایصی در طراحی و ارزیابی راه کارهای تنظیم هیجانی دارند، مهم است که راه کارهای تنظیم هیجانی کودک را بررسی و از نتایج آن برای هدایت برنامه درمانی استفاده کنیم.

اگر گزارش کودکی شامل راه کارهای بی ربط، ناسازگارانه و از نظر تکاملی نابالغ باشد، آموزش مهارت های تنظیم خلق برای کمک به جوان توصیه می شود. به علاوه، ارزیابی و آموزش مهارت باید با توجه به زمینهای تکاملی مناسب صورت گیرد، بنابراین از کودک خواسته نمی شود آن دسته از مهارت های تنظیم هیجان را به دست آورد که توانایی های شناختی پیش نیاز آن ها را دارا نمی باشد.

در حین دوره های خاص تکاملی، کودکان هیجانات را وابسته به یک دیگر تنظیم می کنند؛ بنابراین، لازم است والدین را در مداخله شرکت داد و ممکن است ضرورت داشته باشد آن ها آموزش ببینند که چگونه به برافروختگی هیجانی کودک پاسخ دهند. اگر کودک نشان می دهد که دانش کافی را در مورد راه کارهای تنظیم هیجانی کسب کرده است، پس باید موانعی را مورد آزمایش قرار داد که بر سر راه کاربرد راه کارها وجود دارند.


پروپوزال روش تحقیق

مشخصات پروپوزال روش تحقیق:
عنوان : اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحات پروپوزال: 15 صفحه


بعد از پرداخت ، پروپوزال به همراه پنج فصل پروژه همین پروپوزال بلافاصله قابل دانلود است.


کد فایل: zp48


قیمت این محصول :