مدتها پیش از این "ماکیاولی" گفته بود "پیشنگری منافع فراوانی به همراه دارد"؛ با این وجود او به این مساله اشاره نکرده بود که چگونه یک سازمان، نهاد و یا بنگاه کسب و کار، میتواند قابلیت پیشنگری خود را به منظور کشف و شناسایی فرصتهای طلایی و پرهیز از پرتگاههای غفلتزدگی راهبردی، بهبود بخشد.
جزئیات بیشتر در ادامه مطلب + دانلود فایل پروپوزال
متغیرهای اصلی این پروپوزال:
بررسی ضرورتها و ابعاد آیندهپژوهی در سازمان حج وزیارت
سال نگارش:
جدید
منابع فارسی:
دارد
منابع لاتین:
دارد
نوع فایل:
Word قابل ویرایش
تعداد صفحه:
31 صفحه
شماره:
318
دانشجویان رشته مدیریت در مقطع کارشناسی ارشد می توانند سایت های بسیاری را پیدا کنند که شرایط دانلود پروپوزال این رشته را به صورت رایگان دارند. دانشجویانی که رشته مدیریت را برای تحصیل خود انتخاب می کنند بایستی پس از فارغ التحصیلی نحوه بکارگیری نیروهای انسانی را یاد گرفته باشند .
در مدیریت به کارگیری موثر و کارآمد منابع انسانی در برنامه ریزی, سازماندهی و هدایت و کنترل برای حصول اهداف سازمان مورد توجه می باشد. بایستی متذکر شویم که به کار گیری از منابع انسانی بایستی مورد قبول نظام ارزشی باشد. دانشجویان این رشته در طول دوران تحصیل با ویژگی ها و جزئیات نظام ارزشی آشنا میشوند. مدتها پیش از این "ماکیاولی" گفته بود "پیشنگری منافع فراوانی به همراه دارد"؛ با این وجود او به این مساله اشاره نکرده بود که چگونه یک سازمان، نهاد و یا بنگاه کسب و کار، میتواند قابلیت پیشنگری خود را به منظور کشف و شناسایی فرصتهای طلایی و پرهیز از پرتگاههای غفلتزدگی راهبردی، بهبود بخشد. (خزائی، 1390)
در پایان دهه 1960 دو تغییر مهم در دیدگاه مردم نسبت به آینده در حال شکلگیری بود؛ تغییر اول آن که مردم کم کم متقاعد میشدند که "مطالعه و بررسی آینده امکان پذیر است". تغییر دوم نیز شناخت و تشخیص این نکته بود که "جهان آینده انعطافپذیر است". بنابراین دیگر مطالعه آینده صرفاً یک سرگرمی بیهوده برای افرادی نبود که میخواهند طالع خود را بدانند، بلکه وظیفه اساسی هر انسانی شده بود که میخواست آگاهانه انتخاب و هوشمندانه عمل کند. این دو تغییر در طرز تفکر مردم نسبت به آینده، نه تنها مطالعه آینده را موجه و عقلانی جلوه داد، بلکه آن را به یک ضرورت تبدیل کرد. این ضرورت تنها از سوی دانشمندان و پژوهشگران احساس نمیشد؛ مقامهای دولتی، بازرگانان، استادان دانش گاهها، آموزگاران و دیگران نیز آن را احساس میکردند. (ملکی فر و همکاران، 1386،50 .